三年级下册数学第三单元第2课时《队列表演(一)》优秀教案 .pdfVIP

《队列表演（一）》教学简案

【教学内容】

北师大版数学第六册第三单元《队列表演（一）》

【教学目标】

1.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法，理解算理。

2.经历交流各自算法的过程，体验算法的多样性。

3.正确进行两位数乘两位数的乘法横式笔算，并选择合理简洁的运算途径。

【教学重、难点】

教学重点：正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算。

教学难点：理解两位数乘两位数的乘法的横式笔算算理。

【教学准备】

ppt课件。

【教学过程】

一、创设情境，引出问题。

问题：你知道一共有多少人参加队列表演吗？

列式：14×12=？

二、知识新授，解决问题。

1.点子图

方法一：14×6=8484×2=168

方法二：14×10=14014×2=28140+28=168

方法三：10×10=10010×4=4010×2=202×4=8100+40+20=8=168

2.表格法

、

×104

1010040

2208

三、练习应用，巩固新知。

1.（1）15×11

方法一：

×555

11555555

方法二：

×105

1111055

（2）23×12

方法一：

×203

1020030

2406

方法二：20×12=2403×12=36240+36=276

2.一共有多少箱水果？

3.填一填，算一算。

23×1314×11

×203×104

1010

31

4.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？

四、全课总结。

在这节课中，你学到了什么知识？