第五章 第五节 棉花蕾期管理 (课件)《农作物生产技术》(高教版第二版)同步课堂.pptx

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第五章第五节棉花蕾期管理第2版《农作物生产技术》

教学目标一能力目标知识目标0201目标1.了解棉花蕾期生育特点。2.掌握棉花蕾期苗情特征及管理主攻目标。1.学会棉花整枝。2.掌握棉花蕾期肥水管理与病虫防治等技术。

教学重难点二教学重点:掌握棉花蕾期苗情特征及管理主攻目标教学难点:掌握棉花蕾期肥水管理与病虫防治等技术

导入新课三河南一般在6月上中旬现蕾,7月上旬开花,历时25~30d,这一时期是增果枝、增蕾搭丰产架子的关键时期。河南棉区

新知讲授四一、蕾期的生长发育(一)生长发育特点1.营养生长与生殖生长并进,但营养生长占优势,易落蕾蕾期仍是根、茎、叶生长占优势,并出现许多花蕾。此期若氮肥过多,使营养生长过旺,造成疯长(株高、叶大、枝多、节间长),而花蕾得不到充足的营养,造成蕾、花脱落严重;若氮肥不足,生长弱,蕾、花脱落也重。

新知讲授四一、蕾期的生长发育(一)生长发育特点2.地下部根系生长达到高峰期、地上部生长加快蕾期主根生长比主茎生长快,根系生长达到最旺盛时期,整个根系基本建成,吸收水肥的能力显著增强;地上部茎、叶、果枝、花蕾的生长明显加快。

新知讲授四一、蕾期的生长发育(二)影响蕾期生长发育的因素现蕾的最低温度为19~20℃,适宜温度是25~30℃;适宜的土壤湿度为田间持水量的60%~70%,如低于55%或高于80%均不利于现蕾;光照不足会抑制棉花的发育,造成大量花、蕾脱落。现蕾以后,需肥增多;盛蕾期是灌水的关键时期。

新知讲授四一、蕾期的生长发育(三)苗情诊断苗情类别长势长相?壮苗根系深广,株型紧凑,节间短,叶色鲜绿,叶片大小适中,果枝10个左右,蕾数25~30个,蕾壮、蕾大、柄短、苞叶紧、脱落少,小暑开花;开花前的株高45~50cm,节间长度3~5cm,主茎红色比例占60%左右;单株果枝数8~10个;现蕾后叶色逐渐褪淡弱苗叶片小而黄,蕾小、苞叶黄,果枝少旺苗叶大、色浓、柄长,果枝节间长,红茎比占30%以下

新知讲授四二、管理主攻目标一、稳施蕾肥对肥力较高、生长正常的棉田,要适当控制氮肥的施用,可以不施或少施速效氮肥,使棉株稳长。对中等肥力棉田,结合深中耕在初花期开沟深施蕾肥,施用速效与迟效混合肥料,一般每亩施三元素复合肥30kg。丰产棉田应于蕾期每亩施优质农家肥1000kg、腐熟饼肥20~30kg和磷肥(过磷酸钙)20~30kg,开沟条施或穴施,并尽量深施,以增蕾保桃,减少脱落。

新知讲授四二、管理主攻目标二、巧浇蕾水蕾期需水量占全生育期的12%~20%,棉花现蕾后,当田间干旱时,应及时黄河流域棉区浇水。蕾期浇水量宜小,最好采用隔行沟灌,以防止旺长、落蕾严重。

新知讲授四二、管理主攻目标三、早去叶枝及早去掉叶枝,能调节棉株营养分配,控制营养生长,促进发棵和增蕾。棉花去叶枝的时间,应在第一果枝与叶枝可以区别时,将第一果枝以下的叶枝全部去掉,保留主茎叶,要求做到去早、去小、去净,以“枝不过寸、芽不放叶”为适时。在缺苗处、地头、渠边也可保留部分叶枝,待叶枝上长2~3个小果枝时,打去顶尖,充分发挥单株的增产潜力。

新知讲授四二、管理主攻目标三、早去叶枝目前在杂交棉生产上,采用简化整枝,主要技术是:去除下部弱营养枝,留1~2个强营养枝,并实施合理化控。

新知讲授四一、苗期的生长发育四、喷施生长调节剂在盛蕾期,当棉株有旺长趋势时,可喷施缩节胺控制生长,促进发育,增加蕾数。每亩用缩节胺粉剂1~2g兑水40kg,喷洒棉株,蕾期不能控制过重。旱地及长势弱的棉田不宜化控。

新知讲授四一、苗期的生长发育四、喷施生长调节剂若喷施缩节胺过多,影响棉花正常生长时,可增施氮肥并多浇水,以促进其生长。如果发现及时,也可考虑喷施赤霉素进行缓解。

新知讲授四一、苗期的生长发育五、中耕培土棉花蕾期根系迅速发展,加强中耕,抑制地上部营养生长过旺,是实现发棵稳长的有效措施。蕾期中耕深度以10~12cm为宜,促进根系向纵深发展。对旱薄地棉田,应进行浅中耕松土,防旱保墒;对旺长的棉田,应进行深中耕,切断部分侧根,减少对水分和养分的吸收。结合中耕,将棉行培成垄形,垄高14~20cm,既利于防风抗倒,又利于棉田排灌。

新知讲授四一、苗期的生长发育六、防治病虫害蕾期病害主要是枯萎病、黄萎病(表5-9),二者是棉花生产上危害最重的土传性病害。枯萎病比黄萎病发病较早,后期二者混合发生。

新知讲授四一、苗期的生长发育病害的病状、发病规律及防治措施病害病症特点及发病规律防治措施????????枯萎病棉花枯萎病是危害棉花最严重的病害之一。症状:苗期至现蕾期为发病高峰期。症状复杂多样,有黄色网纹型、青枯型和矮缩型症状类型。病株子叶或真叶

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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