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学校图书角管理规章制度

第一章总则

为加强学校图书角的管理，促进学生的阅读兴趣和学习能力，根据国家和学校相关法规、政策，制定本制度。学校图书角是为师生提供书籍借阅及阅读空间的重要场所，是培养学生阅读习惯和提升综合素质的重要平台。

第二章目的与适用范围

第1条目的

本制度旨在规范学校图书角的管理与使用，确保资源的有效利用，提高师生的阅读积极性，为学生创造良好的阅读环境。

第2条适用范围

本制度适用于学校全体师生、管理人员及相关工作人员。

第三章管理规范

第1条图书角设置

1.图书角应设置在校园内交通便利、环境安静的地方，便于师生访问。

2.图书角应具备良好的照明、通风和舒适的阅读空间，配备适当的桌椅供师生使用。

第2条图书管理

1.图书角应由专人负责管理，确保图书的分类、整理和上架。

2.图书应定期进行清点，确保数量和质量，损坏或丢失的图书应及时补充。

3.新书采购应根据师生的需求和阅读兴趣进行，定期征求意见进行调整。

第3条借阅制度

1.图书借阅实行登记制度。借书人需填写借书登记表，注明书名、借阅日期及归还日期。

2.每位师生一次性最多可借阅5本书，借阅期限为14天，逾期未还的，需支付适当的滞纳金。

3.借阅的图书如因人为损坏或丢失，借阅人需按书籍的实际价值进行赔偿。

第4条阅读活动

1.图书角应定期举办阅读推广活动，如读书分享会、阅读竞赛等，鼓励师生积极参与。

2.学校可邀请作家、专家进行讲座，提升师生的阅读兴趣和文化素养。

第四章操作流程

第1条借书流程

1.借书人填写借书登记表，并出示有效身份证明（如学生证、教职工证）。

2.管理人员核对借书信息，并在登记表上签字确认。

3.借书人领取书籍，管理人员记录借出信息。

第2条还书流程

1.借书人按期归还书籍，并向管理人员出示借书登记表。

2.管理人员检查书籍的完整性及状态，确认无误后在登记表上签字。

3.如书籍有损坏，借书人应及时处理赔偿事宜。

第3条捐赠与采购流程

1.学校鼓励师生捐赠图书，捐赠者填写捐赠登记表，注明书名、作者及状态。

2.管理人员审核捐赠书籍，符合要求的书籍将被纳入图书角。

3.新书采购应进行调研，收集师生意见后，报请学校领导审批，管理人员负责采购执行。

第五章监督机制

第1条监督内容

1.定期检查图书角的管理情况，包括书籍的借阅情况、损坏情况及活动开展情况。

2.对于未按规定借阅或归还图书的师生，管理人员应及时进行提醒和处理。

第2条反馈机制

1.学校应设立意见箱，鼓励师生对图书角的管理及服务提出意见和建议。

2.管理人员定期整理反馈信息，及时调整管理措施，提升服务质量。

第3条评估机制

1.每学期对图书角的管理效果进行评估，分析借阅量、活动参与情况及师生满意度。

2.根据评估结果对管理制度进行调整和完善，确保图书角的可持续发展。

第六章附则

第1条制度解释

本制度由学校图书角管理委员会负责解释。

第2条生效日期

本制度自发布之日起实施。

第3条修订流程

本制度如需修订，应经过学校图书角管理委员会的审核，并报学校领导批准后生效。

通过以上规章制度的制定，学校图书角的管理将更加规范，有助于促进师生的阅读热情，为学生的成长提供更加丰富的资源和支持。希望全体师生共同遵守这些规定，共同维护这一宝贵的阅读空间。