高中历史统编版必修 中外历史纲要（下）第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势第22课 世界多极化与经济全球化.docx

教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

秋季

课题

世界多极化与经济全球化

教学目标

【课标要求】

了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。

【学习目标】

1.运用唯物史观，分析世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点及其历史背景。

2.借助时间轴、地图，认识世界多极化与经济全球化所处的特定时空背景和阶段特征。

3.运用史料，分析世界多极化、经济全球化的原因、影响及应对策略。

4.从家国情怀角度，面临全球问题增强合作意识，共同应对挑战，树立全球意识、责任意识、信息安全意识。

教学重难点

【学习重难点】

重点：冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化（性）等四大特点，发展趋势和面临的挑战。

难点：美国的一超独大与当今世界正在走向多极的发展趋势，经济全球化与“逆全球化”并存，社会信息化与文化多样性相互影响等。

教学过程

【情境创设】

2020年3月，G20峰会以网络会议的形式召开，议题是探讨如何联手应对新冠肺炎疫情及稳定世界经济。

二十国集团是国际经济合作的主要论坛和全球经济治理的新机制，也是世界多极化在经济领域的重要体现。

问题思考：由G20峰会召开的形式、议题及组织性质，说明当代世界有哪些发展特点与趋势？

一、世界多极化发展趋势

概念解析：

两极格局、多极化中的“极”指的是国际政治中综合国力强，对国际事务影响大的国家和国家集团。

所谓“化”是指一种发展趋势，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期。

多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。

学习任务1结合课本P133和材料，回答问题：

Q1:两极格局瓦解后，美国有什么企图？

答：两极格局瓦解后美国企图建立由它控制的单极世界

Q2:为此进行了哪些军事行动？结局怎样？

答：“9?11”事件后，美国迅速展开反恐行动，发动阿富汗战争和伊拉克战争。

结局：①造成地区局势的进一步动荡，美国背上了沉重的包袱；

②美国无力完全主导世界格局

学习任务2请浏览教材P133-P135内容，思考推动世界多极化趋势继续发展的主要力量有哪些？

1.欧盟：是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥独特作用，是一支不可轻视的力量；

2.俄罗斯联邦：取代苏联在联合国的地位，拥有强大的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中仍然举足轻重；

3.日本：是经济大国，追求政治大国、军事大国的地位；

4.中国：深化改革开放，坚持和平发展，开展多边外交，推动建设新型国际关系，正在并将继续发挥负责任大国的作用；

5.发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。

分享与探究1：推动世界多极化的因素有哪些？

材料1：世界经济力量结构朝着多极化的方向发展，在此基础上，世界形成多个政治力量中心，政治多极化的趋势愈来愈明显。可见，经济多极化推动了政治多极化。

材料2：基辛格在一次讲话中说到：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心，每一个都独立运动。”“美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。

材料3：冷战后的大国关系发生了深刻变化，确立了有别于冷战时期的新型国家关系，其基本特征是相互尊重、平等互利、求同存异；发展合作，不针对第三国。

材料4：以信息技术为代表的的高科技革命浪潮，将决定一个国家未来的兴衰，也将逐步改变世界力量对比的失衡状况。

原因：①直接原因：冷战结束和两极格局的消失，新型国家关系的确立

②具体原因：美国的相对衰落和多个力量中心的崛起

③根本原因：世界经济力量的多极化

④其他原因：科技革命的推动，经济全球化发展

分享与探究2：据材料，探讨世界多极化趋势的特点？有何影响？

材料：冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。多极化趋势，反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。但也要看到，世界各种力量的发展仍很不平衡。

——江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》（1999年）

特点：①和平过渡:在没有世界大战情况下出现，经过长期“冷战”较量引起的；

②竞争过渡:多元的力量结构有着互相竞争、相互制约关系；

③长期过渡:多极化是指一种趋势、一个动态的发展过程，暂时形成“一超多强”局面。