原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
12《我们小点儿声》（说课稿）
简介
本篇《我们小点儿声》是部编版道德与法治二年级上册的教材，该篇文章主要
讲述了在平时生活中，我们应该注意自己说话的音量大小，并讲述了小孩子小声说
话的好处。
教学目标
知识目标
1.了解音量大小对人的身心健康的影响。
2.了解小声说话的好处。
能力目标
1.培养学生自我控制音量大小的能力。
2.培养学生爱护自己声带的良好习惯。
情感目标
1.培养学生关心他人的良好道德习惯。
2.培养学生懂得尊重他人的良好品德。
教学重点
1.帮助学生了解音量大小对人的身心健康的影响。
2.培养学生自我控制音量大小的能力。
教学难点
1.帮助学生理解小声说话的好处。
2.培养学生爱护自己声带的意识。
教学过程
导入
通过展示两张图片，一张声音分贝图，一张是嗓子和呼吸系统的图，让学生看
图并回答问题：
1.你知道这是什么图吗？（声音分贝图）
2.声音分贝越小，代表什么意思？（声音越小，嗓子和呼吸系统会更加放松）
演绎
让学生朗读篇目，重点关注小声说话的好处。
实践
1.实行活动一：分组小声演讲比赛。
让学生将班级分成若干组，每个小组在规定时间内用小声讲解一个简单的小故
事或是自己的生活经历。讲解完之后，全班同学投票选出最佳小组。
2.实行活动二：组织观察口型比赛。
让学生在规定的时间里观察自己和同伴的口型，同时注意听自己的音量大小，
并给予良好的评价。
总结
回顾本课中学到的知识点和重点，概括小声说话的好处并扩展话题，鼓励学生
注意保护自己的声带。
课后作业
1.制作小声演讲PPT。
2.练习小声说话，并注意保护声带。
教学反思
通过本次课程的教学活动，学生们对小声说话的好处有了更加全面和深入的了
解，并通过实践活动获得了更好地控制自己音量的能力，也更加关心他人并尊重他
人。但需要注意的是，在实践活动中，有些学生反应自己的声音轻微有异响，并且
很难说出理由，这需要我们在今后的教学中更加注重细节和引导。
文档评论（0）