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Module1Familyandfriends
Unit1FamilyandRelatives
一.知识与技能：
掌握单词：daughter,dead,else,granddaughter,grandson,nephew,niece,photo,
relative,able,botanical,call,environment,friendly,hardworking…
理解词组：findout…,familytree,getitright
应用句型：Be+形容词，friendsoftheearth…,promise(sb.)todosth.
.:
二过程与方法感受：人与人之间的关系，了解在一个家族里每个人的称呼是怎么用英
语表达的，在写出自己的家谱的同时要求学生能用英语说说每个人之间的关系。三．情感
,:
态度价值观感悟：因为有了家庭，我们每个人才能快乐地生活，与家人和睦相处，共建
和谐社会。
PeriodOne——Familytree
Languagefocus:
Usingdemonstrativestorefertopeopleorobjects
Materials:
1.StudentsBook6Bpage27
2.Workbook6Bpage17
3.Photocopiablepage37Pre-taskpreparation:
1Introductionofrelativesandrevisionoffamilyvocabularyitems
2TwonewvocabularyitemsonPage27nephew
niece
While-taskprocedure:
Lookandlearnonpage27ofSB
1.LookatAlicesfamilytreeonpage27andtrytosaysomethingaboutit.
2Lookatsomepictures.
a)Lookattwopictures.ListenanddoTrueorFalsestatements.
Suggestedstatementsforteachers:
Alicesgrandmotherandgrandfatherarelookingat
threephotos.(T)
Alicesparentsarelookingattheirchildrensphotos.(T)
Alicesgrandmotherandgrandfatherhavegotfivegrandchildren.(F)
b)Listenandrepeatthesentencesinthepictures.
c)Lookatthethirdpicture.Answerquestions.
Suggestedquestionsforteachers:
Whoarethey?(Alicesuncleandaunt)
Whatdotheysay?(Theseareournephews/ournieces.)
d)Listenandreadthesentences.
3.Agroupcompetition.
L
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