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小学综合教研组活动安排

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小学综合教研组活动安排

小学综合教研组活动安排

一、教研时间及地点

时间：每周星期二下午半天

地点：各校多媒体教室

二、参与人员

小学综合教研组全体教师（包括语文、数学老师中的兼任综合课程的教师）

三、活动主要内容

（一）围绕教学环节展开活动

活动1：说课

本环节的主要目的是优化备课，促进教师吃透教材，理解课标，研究教法，提高教师把握教材和驾驭课堂的能力。每次活动，选一位教师根据指定的内容说说教学设计，讲讲教学思路。其余教师认真听，然后相互讨论，相互补充，使整个教学活动更加完善。活动时采用指定和自愿相结合的方式。

活动2：评课

说课后，执教者说一说自己的教学设计意图，然后围绕教学目标、教学要求、教学程序、教学方法、教学效果等方面进行评析。这样既帮助教师更好地理解教材，掌握教学要求，又帮助教师学习其他教师的教学方法和经验，提高教学质量。评课时提倡实事求是，既充分肯定成绩，也真诚地提出建议。

活动3：集体备课

围绕某一教学内容进行集体备课。研究教材，分析学生，探究“三维”目标的整合，探究合理教学程序的设计，确定选择的教学方法、手段及形成性评价措施等。根据活动的需要，也可选定一个课题，个人设计，共同讨论。也可以分工负责一部分内容的设计。各人主备之后由一人执教，众人讨论改进意见和以后的继续完善。在备课过程中，注重发挥集体的智慧，共同为优化课堂教学设计献计献策。讨论时，各位教师畅所欲言，充分发表自己的见解，做到相互促进、共同提高。备课时可以提供多种教学设计或活动方案（包括有特色的、创新的），并阐述设计意图。也可以谈教学中遇到的困难以及是如何解决的。

（二）围绕教学方法展开活动

本学期继续以“同题异构”的形式展开活动。每位教师围绕同一主题设计不同的教学方案，展示各自的教学特色。活动时大家积极互动、共同提高。活动后及时总结提炼，形成案例或案例反思，在全体教师中交流分享。另外也鼓励组内的教师针对教学中遇到的问题或困惑进行反思与总结，积极撰写学科论文和案例，力求形成特色。学校为全体教师搭建平台进行展示交流。

（三）加强安全教育，规范教育教学行为

加强对学生进行安全教育，教师要牢固树立安全责任重于泰山的意识。日常从孩子们进校开始到放学离校各时段的教育安全工作要分秒必争做好，严格规范自己的教育教学行为。上课前必须关注孩子离开教室、上下楼梯等活动的安全。教学过程中必须严格遵守教学常规管理要求进行规范安全教育教学活动和管理行为督促安全责任的落实和进行责任认定与追究制度真正将预防的机制落实在教师的教育教学和孩子的常规安全的教育与管理工作之中通过实施方案管理和建立评价机制和开展相应的评比展示和激励优秀等行为调动与提升全校师生的安全工作敬业意识和能力并通过科学的、有创意的管理活动以科学的智慧创新方式在学科课程中渗透“以人为本”、提升学生生活质量的生命教育提升孩子的生命意识促使其成为他们自我完善自我提升的主人参与教育事业的蓬勃生机为全民族的和谐复兴输送优秀人力资源培养后备力量从而实现我们教书育人的宗旨营造全员关注孩子安全成长的教育教学氛围并构建和谐平安校园。

四、总结

总之小学综合教研组要充分发挥全体教师的智慧，团结协作、共同努力、与时俱进、开拓创新！相信在新的学年里我们一定能再创佳绩！

小学综合教研组活动安排

一、活动背景

为了提高小学综合教育的质量和水平，促进教师之间的交流与合作，我校成立了综合教研组，并定期安排教研活动，以推动学校综合教育的全面发展。本次教研活动将围绕课程建设、教学方法、学生评价等方面展开，旨在提高教师的专业素养，为学生的全面发展提供更好的支持。

二、活动目的

1.探讨综合教育的教学方法与策略，提高教学质量。

2.交流课程建设经验，推动学校综合课程的改革。

3.促进教师之间的合作与交流，提高教师专业水平。

4.发现并解决教学中存在的问题，为学生的全面发展提供更好的支持。

三、活动时间与地点

时间：XX月XX日（周X）下午X点-X点

地点：学校会议室

四、参会人员

小学综合教研组全体成员、各学科教师代表、部分班主任代表

五、活动流程

1.主持人开场白，介绍活动主题与目的。

2.各学科教师代表介绍本学科的教学情况及存在的问题。

3.讨论各学科的教学问题，提出解决方案。

4.分享课程建设经验，讨论综合课程改革的策略。

5.总结活动内容，确定下一步行动计划。

6.主持人总结并感谢参会人员。

六、活动内容及安排如下：

1.自我介绍与工作分享（每位教师用3分钟介绍自己的教学工作及经验）。

2.分组讨论（将教师分成若干小组，围绕不同主题进行讨论，时间为45分钟）。

a.教学方法与策略；

b.学生评价与反馈；

c.