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我的漫画老师作文优秀7篇

我的漫画老师作文篇一

你怎么又带玩具了？没收！“”唉，我的玩具又要遭殃了，难道老师是火眼金睛吗？他怎

么总能发现我的玩具呢？这位老师就是我的班主任——让我“又爱又恨”的王老师。

王老师平时看上去和蔼可亲，说话轻言轻语，特别温柔，但你可不要小瞧他哦！只要他

一生气，就好比雨天的惊雷，威慑力十足，仿佛教学楼也要跟着抖三抖。你瞧，王老师像往

常一样津津有味地讲着课，可能是天气太热了吧，竟然有些“小老鼠”在下面吱吱作响，老师

突然停了下来，严肃地转过身来，默不作声地盯着大家，原本闷热的教室现在冷“”到了极点，

空气也静得可怕。持续了十几秒后，王老师终于开口了：我要“抓老鼠了！”同学们立马坐正

身姿，专心致志地听讲，谁也不敢扰乱课堂秩序。

有一节语文课，我把玩具小车拿到了教室，王老师在走道里边走边讲，我却一门心思地

玩着自己的玩具，老师看见后，一个粉笔头飞了过来，将我的思绪从玩具中唤醒了。“你怎

么还带玩具！屡教不改，没收！”尽管我百般不舍，脸上写满了难过，但老师依然铁面无私。

王老师答应我，只要我取得优异的成绩，就将玩具还给我。

一周后，语文测验卷子发下来，我快速浏览了一遍，发现这些题都是老师课上讲过的，

幸好老师不厌其烦地督促我认真学习，要不然这些题我肯定不会。我按照老师教我们的答题

方法全神贯注地答起题来——读题目、想思路、写漂亮、要检查。果真，我的语文成绩再创

历史新高，老师也没有食言，把我的玩具还给了我，但老师的这句话让我深深地记在了心

中——“学时学，方能学有所成，玩时玩，便能玩得尽兴。倘若一心两用，必定一事无成。”

我要感谢王老师，是他让我爱上了语文，是他教会了我学习的方法，他就像一位领航者，

在学习的汪洋中陪我一起乘风破浪。

我的漫画老师作文400字篇二

我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃，时而

活泼的人。

上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目。

有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学

哈哈大笑。胡老师一转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希烧

为灰烬。胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃！可能会被留下来罚坐！刘峻“！”刘峻希被胡

老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉，在干净的座位图上

格外显眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，说：看这！“”又继续给同学们上课了。

上课时，胡老师是那么严肃；下课后，她也很活泼。有一次放学后，我买完文具回家，

走到路口。忽然听到有人喊：刘怡帆“？”我一看，是胡老师！她穿着纯粉的上衣，背着浅粉

色的包，咧开嘴，眯着眼，向我挥着手打招呼。我有些惊讶，在我的印象中十分严厉的胡老

师竟然如此活泼！温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂，好似一个活泼可爱的小女孩。看不

出一点严肃！我也高兴地向她打招呼。

胡老师真是一个时而活泼，时而严肃的人啊！我很喜欢她！

我的漫画老师作文篇三

从认识招老师的第一天开始，我就喜欢她了。一头卷发，一副金边眼镜，还有满脸优雅

从容的笑，神奇地让我们的眼睛不由自主的跟着她的节奏，同学们都说她会魔术。

招老师是一个名副其实的“故事达人”。在她的课堂里，我们总能津津有味的听着各种故

事：有介绍中国古代的历史人物的，也有现代的杰出贡献的名人，有介绍歼20战斗机的厉

害，也有家乡美食的制作方法，有名著里的精彩片段，也有她生活中的小感动……

我们就特《．》别喜欢听老师讲她去旅游的一些经历。前几天，老师跟我们讲起了她去

重庆的见闻，随着老师生动的讲述，我知道了重庆火锅源于朝天门码头，是河边的#39;纤

夫水手最先吃起来的，分隔的九宫火锅盆是为了吃多少算多少，各自付款，经济划算。火锅

的材料是便宜的牛内脏。我还知道现在九宫格不再是分隔的障碍，而且吃重庆火锅有过油“”

的做法，烫食材的汤底是加牛油的，熟了的食物，就要过一下碗里的素油，既保持食物的新

鲜，也不油腻，当听着老师描述那辣得出汗但是满口鲜嫩的感觉时，我们都不由自主地咽着

口水……

招老师也是一个实至名归的怪招达人“