部编语文七上 第19课大雁归来 课时练习 含答案.docxVIP

1-

4-

19、大雁归来

一、基础积累运用

1、阅读下面的语段．完成题目。

与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次lǚ行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚、一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前．都有一场高声而有趣的辨论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

（lǚ）_______行凋零()

（2）找出语段中的--个错别字并加以改正。

_______改为______

（3）画横线的句子有语病．请提出修改意见。

_____________________________________________________

2、下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（）

A．它既有天生的谦恭有礼的举止，又有坚定不移的信念。

B．前进的号角已经吹响，新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。

C．他们一声不响地站在门口，静静地等着老师醒来。

D．我们做事要光明正大，不要偷偷摸摸的．让别人看不起。

3、下列句子排序最恰当的一项是()

①而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。

②唐代王勃的《滕王阁序》中有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。

③黄庭坚所谓“雁字一行书绛霄”，而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。

④雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成行列，在空中一行行地飞过．好像是军队列阵形一般，故有“雁阵”之称。

A．④②①③B．④③②①C．②④③D．②①④③

二、指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。（）

（2）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋、而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面呼的鸟儿们伸出双脚。（）

二、教材核心考点

阅读课文第l~4段，完成题目。

5、第3段中“乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲折的了”运用了哪种说明方法?有什么作用?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、结合选段内容谈谈大雁的特点。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、类文拓展特训

阅读下面的文章．完成题目。

候鸟的迁徙

余夫

①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线的往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不：有越过赤道，飞到南半球越冬。正是这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。

③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和戴环志等，然后其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被戴环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收任信号来观测候鸟的行踪。

④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚一澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海—地中海、大西洋一美洲、密西西比一美洲和太平洋一美洲，这些迁走路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。

⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹦是美国东部