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狂人日记读后感（精选23篇）

狂人日记读后感篇1

之前我读过一些鲁迅的文章，其中给我感触最深的就是刚刚读过

的——鲁迅先生创作的第一部白话文小说，是现代中国文学的一篇杰

出的作品——《狂人日记》。

《狂人日记》中所谓的狂人，就是指一个精神错乱的人物，他语

无伦次，意识好象也有些不清。狂人出生于封建社会，身受封建制度

和封建礼教的束缚和压迫，造成他对社会的恐怖心理。他认定他处在

“吃人”的世界中。虽说文章是虚构的，可也有点恐怖的味道。文中

一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯

子”的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君

子”。

文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与

众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓

尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，

这正是他们缺乏勇气的体现。他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，

正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样：“吃人的人，什么干不出！”

的确，吃人的人，什么干不出！为了吃人，竟连自己的同胞兄弟

也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、

暴力与凶残。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同

样凶残的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼

“我”，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻

与凶残！

更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?无非是老子

娘教的，“这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几

个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而

如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销

赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的

末尾高声呐喊：“救救孩子！”

文中吃人这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁

迅借狂人之口，令人们意识到封建主义“吃人”！《狂人日记》一种

自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个充满恶臭、血

腥味的封建社会，唤起了沉睡的人，沉睡的真的人，唤醒了整个世界。

狂人日记读后感篇2

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，让人们认识了这广

阔无垠的世界。我在书的海洋中遨游，它是知识的甘泉，使文采贫乏

的人如干燥的海绵一样尽情地吮吸着，从而使人神采飞扬，开阔了眼

界。在读书的过程中，仿若身临其境。

外面下着淅沥沥的中雨，如珠帘般倾泻下来，更给苍茫的大地蒙

上了神秘的布纱。我闲着无聊，缓缓的走向书架，抽取了一本我觉得

陌生的书——《呐喊》，这本书是我姐姐的，因鲁迅的文章大都看不

懂，所以并没多看。要说在下雨天看书时很惬意的，翻开第一页，就

向我们介绍了鲁迅其人，鲁迅是个文学家，思想家，革命家。从发表

第一篇白话小说《狂人日记》起，就用了鲁迅这个笔名。

然而自目录后就是《狂人日记》了，文章的开头就像我们叙述了

赵贵翁的脸色，小孩子们铁青的脸，路上行人交头接耳的议论等等都

让人匪夷所思，于是我带着好奇心读完了这篇小说。

这篇小说以第一人称我来叙述，主人公生性多疑，敏感，有强烈

的妄想症和迫害狂想症的心理活动，任何人的一举一动都认为别人要

害他，让人觉得他真是一个狂人。但他的思想十分活跃，想法也很异

常。在这些锋芒毕露，勾心斗角的封建制度中，是一个觉醒的知识分

子形象，最终他向人们呼吁救救孩子，想让人觉悟起来，表现出他对

封建制度的评判。他饱怀着对社会的期望，期望社会能够觉醒起来。

小说中主人公的哥哥讲述了一部“吃人”的历史，同时也揭露了中国

几千年来的礼貌史，更加体现了封建制度的凶残。封建制度束缚了人

的思想，使人身活在黑暗当中，让人想起那时的社会真是残暴。

然而，鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感到

绝望却仍然能站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”

的精神在今日也并非全部灭绝，所以，我们能够看到已经有人在呼吁

保护地球、建立绿色家园，有人在“以笔为旌”，寻找人类的终极价

值，建设人类完美家园……

书真是人类提高的阶梯呀！它不仅仅让我丰富了知识，也让我明

白了做人的道理。书是我的好朋友。让我们扬起自信的风帆，去创立

一个美丽的中国。

狂人日记读后感篇3

鲁迅笔下的狂人可谓令人印象深刻。这样的人如果放在现实中，

绝对会是人们眼中的疯子。然而，当我们仔细品读时