农村垃圾处理情况调查报告.docxVIP

农村垃圾处理情况调查报告

农村垃圾处理情况调查报告1

一、调查目标:

1、通过对生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查，明确其危害及解决办法。使同学们都来关心、保护家乡环境。

2、通过开展调查活动，培养同学们调查、搜集、整理材料的能力，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

3、培养学生热爱大自然，热爱家乡，增强责任感，养成爱护环境的好习惯。

4、培养自己深入社会、关心社会、融入社会的能力。

二、调查过程

1、调查者：董宝宇、王鑫玉、孙志浩、张廷贺、田雨晴

2、调查时间：课后及周六日

3、调查地点：家里、学校、公路边、

4、调查内容：马路上乱扔垃圾的现象

学校垃圾桶情况和保洁情况

家庭垃圾分类的情况

5、调查方法：查阅资料、访谈、实验、实地考察

6、调查原因：

随着经济的持续、健康、快速发展，人民生活水平的日益提高，大批工商业产品涌入农村消费市场，农村垃圾也随之逐年增加，远远

超过了农村环境的自净能力，原本山青水美的农村自然环境遭到严重的破坏，垃圾到处都是。人们通常找个空地就把垃圾倾倒。与城市相比，垃圾处理方面存在很多问题。

7、调查准备：

在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH

3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。

垃圾自然降解的时间表

纸3—4个月；烟头1—5年；橘子皮2年；铁罐10年；尼龙织物30—40年；皮革50年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃瓶4000年和羊毛织物1—5年。

垃圾分类表：

可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等

厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物

有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等

其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃

8、调查经过

一组调查了马路边和学校

调查经过与反馈：

（1）、马路上乱扔垃圾的现象

马路边的空地随处可见一个个的垃圾堆，我们以徐家庄埠西村公路附近垃圾堆为观察点展开调查。

早上，垃圾堆刚被拾破烂的老汉拣过。

小青年：离垃圾堆还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔

家庭妇女：把垃圾随手一扔就走了

小学生：将吃剩的食物包装袋随手扔在路边

老婆婆：小心地绕到垃圾堆旁边，将垃圾扔进到垃圾堆……调查结果：

一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃圾堆。垃圾堆的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。

（2）、学校垃圾桶情况和保洁情况

学校校园：校园有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的垃圾寥寥无几。垃圾桶由各班学生负责，每天打扫、倾倒干净。

教室内：各班都分别设有垃圾桶，由于学校教育、分工、检查得当，卫生打扫、保持很好，学生不随便乱扔垃圾，自觉把垃圾扔进垃圾桶。

调查结果：学校里教室卫生，环境卫生打扫保持干净，但学校操场旁边的大垃圾堆臭气熏天，承载着学校所有的垃圾。

二组调查了村民和学生

通过采访和问卷调查，了解到居民环境保护意识较差，调查经过与反馈：

（1）、在村里调查了10户人家

对于垃圾分类，在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。而5户则知道并愿意分类的，可是有时家里农活忙，垃圾又多，太麻烦。2户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。1户连分类也搞不清楚。

（2）、调查20名学生处理垃圾的方法

垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。

调查结果：

处理垃圾的正确方法：可利用的垃圾要回收，把各种各样的回收垃圾进行分类，再将这些垃圾运送到代理商或工厂进一步加工再造成其他物品，这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。有机垃圾高温堆肥，有害垃圾焚烧、填埋。

三、思考与建议

我们将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条