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小学迎国庆主题班会

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小学迎国庆主题班会

小学迎国庆主题班会

一、活动目的：

1.让学生了解国庆节，以及国庆节期间人们喜气洋洋的热烈景象。

2.通过本次主题班会让学生明白我们国家经历了风风雨雨，有许多艰难险阻，但是在中国共产党的领导下，我们手挽手，肩并肩，克服了重重困难，终于迎来了中国繁荣昌盛的今天。

3.让学生了解我国的国体、国旗、国徽、国歌、节庆、民俗等信息，培养爱国、爱社会主义的情感。

4.通过本次活动培养学生了解祖国，关注祖国的变化的意识，增强中华民族的认同感和自豪感。

二、活动准备：

教师准备：搜集有关国庆节的资料、图片等，选编成幻灯片。

学生准备：搜集有关国庆节的诗歌、歌曲、故事等。

布置教室。

三、活动过程：

（一）开场白

甲：同学们，你们知道我们国家是什么时候成立的？

生：1949年。

乙：对！那你们又知道我国成立的这67年里，祖国发生了翻天覆地的变化吗？

生：不知道。

甲：别着急，听我们班的“国庆”小博士给大家讲一讲。（课件出示祖国变化照片）

（二）认识国体、国旗、国徽、国歌

甲：我们的祖国是一个大家庭，是中华人民共和国。我国的主体部分是“中国”，简称“大陆”。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民选举产生。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

乙：我国的国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比。旗面左上方缀黄色五角星五颗。一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子及其他劳动人民团结在中国共产党的周围。四颗小星环拱在大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。黄色代表中华民族黄色人种。红色象征革命。五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结和人民对伟大祖国和党的无限忠诚。

丙：我国的国徽代表了国家的尊严，它由五星、天安门、齿轮和谷穗组成。天安门象征中国人民的崇敬之门，象征中国人民自1949年新中国成立以来的革命历程；齿轮和麦稻穗象征中国人民的劳动工具和丰收的果实，表明没有人民的辛勤劳动，一切美好的东西都将无法存在；中间一颗大星周围环绕四颗小星，象征中国共产党领导下的各族人民紧密团结在一起。四颗小星代表工人、农民、知识分子及其他群众团体，也指全国各民族人民团结一心，因为有了中国共产党才走向光明。整个图案内容为星、天安门、齿轮、谷穗等图形和红黄蓝三色线条组成的一个完整的中国国家标志，体现了中国的主权和领土完整；体现了中国人民的团结奋斗和中华民族的伟大形象。

丁：作为新中国的接班人，我们要认真学习和掌握好中华人民共和国的国歌。国歌内容应牢记（课件出示国歌歌词）。会唱国歌是对祖国和同胞的尊重与热爱。我们应养成自唱自诵的良好习惯，做到歌词正确、声音洪亮、仪态庄重有节奏感。

（三）了解节庆民俗信息（课件出示）

甲：我国的节庆民俗丰富多彩。（课件出示部分节庆信息）如：我国的四大传统节日（春节、清明节、端午节和中秋节）在近几年的日期有所移动，为了记住这些特别的日子需要牢牢记住它们。农历五月初五是端午节，也称龙舟节，又称端阳节、午日节等；赏月、吃粽子、划龙舟等是端午节的重要习俗；此外端午节还有悬挂菖蒲、艾叶等多种含意的活动与仪式。在大部分华人地区及香港都有着过端午节的习俗；七夕情人节相对国人来说相当于中国的七月十五；在九月九日重阳节的时候敬老爱幼；从农历正月初一开始到初三交接顺序的农历新年的庆祝活动和新春期间的一些重要仪式包括财神节、吃团圆饭和逛庙会等民俗活动；从“二十四节气”中的“雨水”开始全年所有的假日节日与月份都是节日的如雨水节气等等等等。（选择部分让学生来介绍）我们要多了解各种节日的来历与习俗。否则你不懂得这些常识就难免闹出笑话或贻笑大方了。（师小结）我们要弘扬中华民族源远流长的民俗文化。让民俗文化走进千家万户，传承祖国灿烂的历史文化。

小学迎国庆主题班会

一、活动目标

1.让学生了解国庆节的来历和意义

2.培养学生的爱国情感和集体荣誉感

3.提高学生的组织能力和表演能力

二、活动准备

1.收集有关国庆节的资料，包括图片、故事等。

2.准备音乐、道具等。

3.选定主持人

三、活动过程

1.开场白：主持人甲乙两位同学

甲：同学们，你们好！

乙：同学们，你们更棒！

合：让我们来共同庆祝我们伟大的祖国母亲XX华诞！

2.国庆知识竞赛：必答题与抢答题

甲：我们的祖国历史悠久，文化灿烂。祖国的历史究竟有多少年的见证？让我们一起来回顾祖国的历史吧。首先我们来进行一场知识竞赛，考考大家的爱国知识。

乙：好，我们的竞赛分必答题和抢答题两种，答对一题2分，答错不扣分。现在开始。

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