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小学迎新年主题班会教案设计

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小学迎新年主题班会教案设计

小学迎新年主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过学生参与歌曲表演，感受迎新年的氛围，体验新年快乐的心情。

2.引导学生用自己的方式来表达对新年的祝福和希望。

3.培养学生的创造力及动手能力，让学生学会用自己创作的作品与他人分享自己的喜悦。

二、活动准备

1.布置教室，使教室充满节日喜庆的气氛。

2.多媒体课件，音乐，投影仪，录像机等设备。

3.学生准备各种废旧材料，如：纸杯、纸盘、塑料瓶、纸箱、彩色皱纹纸等。

4.下载并剪辑一些新年的背景音乐和欢快的歌曲。

三、活动过程

（一）开场白

主持人甲：“时光飞逝，我们又是新的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐。第一，我代表三年级三班全体同学和老师对大家的到来表示热烈的欢迎，同时祝大家新年快乐！”

主持人乙：“祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意！”

（二）介绍活动内容

主持人甲：“今天我们的活动内容丰富多彩，有歌曲表演、有游戏环节、还有作品展示呢！希望大家积极参与，共同度过一个难忘的新年。”

主持人乙：“是啊！大家不妨猜猜今天我们要玩什么游戏呢？哎呀！不要把秘密说漏了哦！我们先来轻松一下，一起唱一首新年好吧！”

（学生唱新年好歌，过渡到下一环节）

（三）歌曲表演

主持人甲：“大家都唱得很投入，下面我们来玩一个更有挑战性的游戏——歌曲表演。你们准备好的废旧材料，自己动手制作一件新年礼物吧！”

学生制作新年礼物（播放背景音乐）

主持人乙：“好！现在请同学们拿出自己制作的新年礼物，并把它送给你的好朋友，祝福他们在新的一年里取得好成绩。”

学生相互送礼物并祝福（播放欢快歌曲）

（四）游戏环节

主持人甲：“好！同学们表现得真棒！接下来我们进入今天的最后一个游戏环节——踩气球。”

主持人乙：“规则是这样的：每位学生脚绑三个气球，请保护好气球，在规定时间内看哪个小组完整保留气球的多为胜，每胜一次得一分，积分多的小组为胜队。”

（学生进行游戏）

（五）作品展示与分享

主持人甲：“时间过得好快，游戏环节进行得真激烈！现在我们来展示同学们的.作品了。”

展示学生的新年贺卡和装饰好的黑板报。（播放背景音乐）

主持人乙：“哇！同学们的作品真棒！这些作品都是同学们用心去创作出来的，都很精美！让我们一起来分享你们的喜悦吧！”

（六）结束语

主持人甲：“时间真快，我们的迎新年主题班会就要结束了！最后祝大家新年快乐！身体健康！学习进步！”

主持人乙：“谢谢大家的参与，我们明年再相聚！同学们，再见！”

四、活动结束。

小学迎新年主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，体验新年愿望实现的快乐。

2.在活动中使学生自己尝试制定新年的计划，增强自信心和独立性。

3.培养学生的集体荣誉感和合作精神。

二、活动准备：

1.收集学生一学期来的照片，每人准备一段新年愿望。

2.选定教室，布置新年气氛。

3.准备好活动的道具或奖品。

三、活动过程：

1.开场致词，宣布活动开始。

老师：亲爱的同学们，新年就要来临了，今天我们的教室特别美，大家看看我有什么变化？(把喜庆的灯笼挂起来，拉花装饰等)老师也想给大家一个惊喜——大家看(出示新年计划书)这是我们每位同学自己设计的，在新年到来之际，你想做些什么呢？

2.每位同学都准备了一段自己在过去一年中比较有意义的照片或新年愿望，在自愿的基础上，组成4-6人的小组进行交流。老师巡视进行指导，提示学生注意倾听，尊重他人的发言。

3.小组交流完后，请几组同学发言，并请其他同学进行补充和纠正。老师对学生的发言要给予肯定，并鼓励学生在新年里实施自己的计划和愿望。

4.老师组织学生进行“新年心愿卡”制作比赛。老师讲解制作的方法和规则，学生通过自己制作心愿卡的形式来表达自己新年的愿望和决心。最后由老师对所有作品进行评比和奖励。

5.进行新年联欢活动。由学生自愿组织，组织同学们进行各种形式的表演活动，如唱歌、跳舞、小品、相声等。老师协助活动的进行并提供必要的帮助和支持。

6.在活动中加入互动的环节，如猜灯谜、抽奖等，让学生更好地参与和享受活动。同时也可以让同学们之间互相赠送自制的小礼物来表达祝福和友谊。

7.活动结束时，老师进行总结和评价，对表现优秀和有进步的同学给予表扬和奖励，并鼓励同学们在新的一年里更加努力，实现自己的计划和愿望。

8.在活动结束后，组织学生清理教室，保持环境整洁。

四、活动结束：

在本次迎新年主题班会活动中，学生们通过交流自己的照片和新年愿望，更好地认识自己的成长和进步，同时也感受到了新年的欢乐气氛和实现愿