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小学防踩踏主题班会记录

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小学防踩踏主题班会记录

小学防踩踏主题班会记录

日期：XXXX年XX月XX日

班会目标：通过此次班会，学生们应了解并掌握关于防踩踏的基本知识，包括原因、危害、预防措施以及应对方法。

一、什么是踩踏？

第一，我们要了解什么是踩踏。踩踏是指人们在拥挤、密闭的空间内集体行动时，因无法及时移动而形成拥挤、堵塞，导致部分人员摔倒或被推倒，进而造成人身伤害和财产损失的现象。

二、踩踏发生的原因

1.空间拥挤：当人流量过大，空间过于拥挤时，极易发生踩踏。

2.恐慌情绪：在突发情况或紧急情况发生时，人们往往会恐慌、惊慌失措，进一步加剧踩踏的发生。

3.缺乏自我保护意识：部分人群在拥挤的环境中缺乏自我保护意识，如不注意周围环境、不遵守秩序等。

三、踩踏的危害

踩踏不仅会造成人身伤害，还可能引发心理阴影，影响人们的身心健康。因此，我们必须高度重视防踩踏工作。

四、预防措施

1.合理规划空间：在人流密集的场所，应合理规划空间，确保足够的安全距离，避免过于拥挤。

2.做好应急预案：学校、家庭、相关部门应制定应急预案，在发生紧急情况时能够迅速应对，避免踩踏事件的发生。

3.加强宣传教育：通过各种形式，向广大师生宣传防踩踏知识，提高大家的防范意识。

4.培养自我保护意识：每个人都应了解自己的安全需求，在拥挤的环境中遵守秩序，注意周围环境，保护自己。

五、应对方法

1.冷静应对：在发生拥挤的人群时，要保持冷静，不要惊慌失措，尽量选择远离人群边缘，向旁边或后方退步避让。

2.服从指挥：在人群中要服从指挥，不要自以为是，不要试图强行冲过拥堵的人群，以免发生危险。

3.正确使用手部：在人群中要正确使用手部，例如握紧拳头，护住头颈胸等重要部位，以保护自己。

4.尽量避免接触：在人群中要尽量避免接触其他人群，以免被推挤而摔倒或被推倒。

5.及时寻求帮助：如果自己或他人已经受到伤害或感到无法应对时，应及时寻求帮助，寻求周围人的支援。

六、总结

通过此次班会，我们深入了解了踩踏的危害和预防措施，掌握了正确的应对方法。每个人都应该成为自己安全的第一责任人，加强自我保护意识，遵守秩序，远离拥挤人群。同时，我们也要呼吁大家共同关注防踩踏工作，携手共建安全校园。

总之，防踩踏工作需要我们每个人的共同努力，让我们从现在做起，从自身做起，共同为营造一个安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。

小学防踩踏主题班会记录

一、班会背景

近期，国内发生多起校园踩踏事件，给许多家庭带来了无法挽回的伤痛。为了增强学生的安全意识，提高应对踩踏事件的能力，我校开展了此次班会活动。

二、班会目的

1.了解踩踏事件的危害及预防措施。

2.掌握在踩踏事件中的自救与互救技能。

3.培养学生安全意识，提高应对突发事件的能力。

三、班会准备

1.搜集相关资料，了解踩踏事件的危害和原因。

2.准备教学PPT，以便于学生更好地理解掌握。

3.安排学生分组进行模拟演练，锻炼实际应对能力。

四、班会过程

1.开场引入：播放一段有关校园踩踏事件的视频，引导学生进入主题。

2.讲解踩踏事件的危害和原因：

（1）让学生了解踩踏事件对个人和他人造成的危害，如骨折、窒息、死亡等。

（2）分析踩踏事件发生的原因，如人群恐慌、争先恐后、疏于防范等。

3.讲解预防措施：

（1）教育学生遵守校规校纪，不在楼梯间打闹、奔跑。

（2）上下楼梯靠右行，不拥挤、不并行，不互相推搡。

（3）遇到紧急情况时，不惊慌失措，听从指挥，有序疏散。

4.介绍自救互救技能：

（1）当发现自己身处拥挤的人群中时，应尽量保持镇静，避免惊慌失措。

（2）在人群中行走时，要尽可能靠近墙体或护栏，防止被挤倒后发生意外。

（3）如果突然感到身体被挤压或无法呼吸，应立即寻找周围可供支撑的物体，以减轻身体受压程度。

（4）发现他人受伤时，应及时呼叫其他同学帮助救治，同时拨打120或110求救。

5.模拟演练：

（1）将学生分成若干小组，指定小组长，负责组织本组成员有序疏散。

（2）设置模拟楼梯，组织学生进行疏散演练。

（3）在演练过程中，强调学生要遵守秩序，不推挤、不争抢。

6.总结评价：

（1）对本次班会活动进行总结，强调安全意识的重要性。

（2）鼓励学生将所学技能应用到实际生活中，提高应对突发事件的能力。

五、班会效果

通过此次班会活动，学生们增强了安全意识，了解了踩踏事件的危害和预防措施，掌握了在踩踏事件中的自救与互救技能。在模拟演练过程中，学生们表现出了良好的秩序和合作精神，达到了预期的教学目标。同时，此次班会也提醒了学生时刻关注安全问题