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通过探究学习提高小学学生的科学素养教学研究课题报告
目录
一、通过探究学习提高小学学生的科学素养教学研究开题报告
二、通过探究学习提高小学学生的科学素养教学研究中期报告
三、通过探究学习提高小学学生的科学素养教学研究结题报告
四、通过探究学习提高小学学生的科学素养教学研究论文
通过探究学习提高小学学生的科学素养教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着科学技术日新月异的发展,科学素养成为现代社会个体必备的基本素养之一。在我国,提高国民科学素养已经成为国家发展战略的重要组成部分。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期,探究学习作为一种有效的教学方式,对于激发学生科学兴趣、提高科学素养具有重要意义。
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