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大班安全课件ppt绘本.pptx

大班安全课件ppt绘本.pptx

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大班安全课件ppt绘本

目录

contents

自我保护意识

安全上下学

交通安全

防火安全

安全用电

紧急救援知识

安全游戏乐趣多

01

自我保护意识

01

02

自我保护不仅是一种意识,也是一种能力,它需要人们具备对危险的认识和判断能力,以及应对危险的能力。

自我保护是一种基本的安全意识,它指的是在面对危险或潜在危险时,能够做出正确的反应和行动,以保护自己的安全和利益。

自我保护是每个人都应该具备的重要素质之一,它可以帮助我们避免受到伤害,保障我们的生命安全。

在日常生活中,我们常常会遇到各种潜在的危险,如交通安全、食品安全、消防安全等,如果缺乏自我保护意识,就很容易受到伤害。

对于大班的孩子来说,他们正处于身心发展的关键时期,自我保护意识的提高可以帮助他们更好地适应生活和学习环境。

提高认识

实践锻炼

培养好习惯

家校合作

01

02

03

04

通过教育和宣传,让孩子认识到自我保护的重要性,了解什么是危险和如何避免危险。

通过模拟演练和实践操作,让孩子掌握应对危险的能力,如消防演练、紧急疏散等。

通过培养孩子的好习惯,如遵守交通规则、不乱扔东西等,帮助他们更好地保护自己。

家长和学校应该密切合作,共同关注孩子的安全问题,共同教育孩子如何自我保护。

02

安全上下学

总结词

了解并遵守交通规则

详细描述

在上学路上,应该走人行道,并尽量在安全的地方过马路,如使用天桥或地下通道。同时,了解并遵守交通信号灯,如红灯停、绿灯行。

总结词

保持警惕,避免危险

详细描述

放学后,应该与同学们结伴而行,不要独自行动。在路上玩耍或逗留时,应该选择安全的地方并注意周围环境,避免在危险的地方逗留。

保持冷静,不轻易相信

总结词

遇到陌生人时,应该保持冷静,不要轻易相信陌生人的话或接受陌生人的礼物。如果陌生人看起来可疑或危险,应该尽快告诉家长或老师。

详细描述

03

交通安全

认识红灯交通标志,了解红灯代表停止的意思。

红灯停

认识绿灯交通标志,了解绿灯代表前进的意思。

绿灯行

认识黄灯交通标志,了解黄灯代表等待的意思。

黄灯亮了等一等

学习斑马线的功能和使用方法,了解过马路要走斑马线。

走斑马线

注意观察周围交通

不要嬉戏打闹

过马路前要观察周围交通情况,确保安全再过马路。

过马路时不要嬉戏打闹,要保持安静并迅速通过。

03

02

01

乘车时等车停稳再上下车,不要拥挤推搡。

等车停稳再上车

乘车时要坐稳扶好,不要手握吊环或趴在车窗。

坐稳扶好

不搭乘超载车辆,以免发生危险。

不搭乘超载车辆

04

防火安全

教导幼儿识别常见的火源,如蜡烛、炉灶、烟蒂、打火机等。

火源识别

解释火源的不安全因素,如易燃物、高温、火焰等。

火源的危险性

强调使用电器时要遵循安全规则,如不用时要关闭电器,不私拉乱接电线等。

教育幼儿不要靠近炉灶,不要用手或导火物接触炉灶,不要在炉灶周围放置易燃物。

安全使用炉灶

安全使用电器

火灾逃生路线

引导幼儿熟悉居住场所的火灾逃生路线,如出口、安全通道、紧急集合点等。

火灾报警

教育幼儿在火灾发生时如何报警,如拨打火警电话、告知火灾地点和火情等。

火灾自救方法

教育幼儿在火灾发生时如何自救,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势行进、避免烟雾和高温等。

05

安全用电

了解电器设备的种类和用途

掌握电器设备的操作方法

知晓电器设备的危险点和安全注意事项

学会安全使用电器设备的方法

掌握电器设备使用的安全规范和操作流程

了解电器设备使用的注意事项和危险预防措施

知晓触电发生的原因和机制

掌握触电急救的基本方法和步骤

学习如何进行心肺复苏(CPR)等紧急救护技能

了解如何正确使用绝缘工具和其他安全设备进行触电急救

01

02

03

04

06

紧急救援知识

详细描述

紧急救援电话是我们在遇到危险时寻求帮助的重要途径

在紧急情况下保持冷静,清晰地描述问题,以便救援人员更好地帮助你

记住火警、警察、救护车等紧急救援电话,以便在需要时迅速拨打

总结词:了解紧急救援电话的重要性

如果遇到需要急救的情况,不要惊慌失措,先观察伤者的生命体征,然后根据情况采取相应的急救措施

在日常生活中注意安全,避免意外伤害

学习基本的急救技能,如心肺复苏(CPR)、止血等

总结词:学习基本的急救常识

详细描述

07

安全游戏乐趣多

提高儿童安全意识

通过安全游戏,帮助大班儿童了解安全规则和自我保护方法,提高他们的安全意识。

03

合理安排游戏时间和强度

根据大班儿童的体能和兴趣,合理安排游戏时间和强度,避免过度疲劳和受伤。

01

选用适合大班儿童的游戏

针对大班儿童的年龄和身心特点,选择适合的游戏,如跳绳、踢毽子、捉迷藏等。

02

确保游戏场地安全

在游戏前,检查游戏场地是否安全,避免存在危险因素。

在游戏中,要求大班儿童遵守游戏规则,不随意奔跑和跳跃,避免意外发

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