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班主任评语10篇

1、要有爱心和责任心。学生手册评语虽然在期末写，但功夫在平时。老师

平时应该热爱和关心学生，关心他们的学习和生活，甚至他们的家庭。教师应经

常和他们谈心，与他们交朋友，在写评语时才有内容可写。一个没有爱心和责任

心的老师是难以写出高水平的评语的。

2、教师平时要多留心观察。老师平时应该对学生在校生活进行观察，发现

他们的闪光点缓和不足之处，把学生有代表性倾向或事例记下来，作为期末写学

生手册评语的依据，从而为撰写评语积累素材。如果一个老师没有仔细的观察学

生，是难以写出感人的评语的。

3、教师要用欣赏的眼光看待学生。常言到“人无完人，金无赤金。”，更

何况是小学生呢？所以，教师应站在高处欣赏他们、发现他们。

小学生手册评语要应该注重评价内容的多元化，评价过程的动态化。要从多

方面观察、评价和分析学生优缺点，并通过用这种多方面观察、评价和分析学生

优缺点得来的资料，作为服务于学生的基础，以次为依据选择和设计教学内容和

教学方法，使小学生手册评语名副其实地成为促进每一个学生充分发展的有效手

段。

二、班主任评语大全

一、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不

过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上

你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄

不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，

全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望

你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

二、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；

你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地

安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可

贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱

歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

三、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，

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但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学

不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。班主任评语大全老师希望你能锻

炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！

四、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。

原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼

貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在

于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，

甚至会做的更好。

五、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言

了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！

开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的

成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

三、引导学生进行知识积累的评语

一、你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较

强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中

有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；学习

上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平

时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的

学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！

二、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，

是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主

动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强

的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完

全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要

平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将

来光荣榜会有你的名字。

三、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的

那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进

行积累，才不会埋没你良好的天资。

四、你