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2010-2023历年江苏省泰兴市济川中学九年级阶段检测数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.先化简，再求值：，其中.

2.如图(1)，?ABC为等边三角形，AB=6，在直角三角板DEF中∠F=90°，∠FDE=60°，点D在边BC上运动，边DF始终经过点A，DE交AC于点G.

(1)求证:①∠BAD=∠CDG

②?ABD∽?DCG

(2)设BD=x,若CG=，求x的值；

(3)如图2，当D运动到BC中点时，点P为线段AD上一动点，连接CP，将线段CP绕着点C逆时针旋转60°得到CP，连接BP，DP，

①求∠CBP的度数；②求DP的最小值.

3.如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是边AD，AB的中点，EF交AC于点H，则的值为??????????。

4.作图题：

(1)如图1，每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，方格纸中有△OAB，请将△OAB绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的△OA′B′.

(2)折纸：

①如图2有一张矩形纸片,要将点D沿直线EF翻折,恰好落在BC边上的D′处,直线EF交AD于点E，交BC于点F,请在图2中利用直尺和圆规作出该直线(不写作法，保留作图痕迹).

②连接DF，若CD=3，CD′=5，求CF.

5.如果a、b分别是16的两个平方根，则ab的值为???.

6.如图，函数y1=－x+4的图象与函数y2=(x＞0)的图象交于A(a，1)、B(1，b)两点.

(1)求a，b及y2的函数关系式；

(2)观察图象，当x＞0时，比较y1与y2大小.

7.若方程有解，则的取值范围是????????.

8.已知直角三角形的一条直角边为9，斜边长为10，则另一条直角边长为()

A．1

B．

C．19

D．

9.如图，O是矩形ABCD的对角线AC的中点，M是AD的中点，若AB=5，AD=12，则四边形ABOM的面积为__________.

10.若有意义，则a的取值范围是()

A．任意实数

B．a≥1

C．a≤1

D．a≥0

11.某人定制了一批地砖，每块地砖(如图(1)所示)是边长为0.5米的正方形ABCD.点E、F分别在边BC和CD上，△CFE、△ABE和四边形AEFD均由单一材料制成，制成△CFE、△ABE和四边形AEFD的三种材料的价格依次为每平方米30元、20元、10元.若将此种地砖按图(2)所示的形式铺设，则中间的阴影部分组成正方形EFGH.已知烧制该种地砖平均每块需加工费0.35元，要使BE长尽可能小，且每块地砖的成本价为4元(成本价=材料费用+加工费用)，则CE长应为多少米？

解：设CE＝x，则S△CFE＝????????????，????S△ABE＝?????????????????????

S四边形AEFD＝????????????????????????????(用含x的代数式表示，不需要化简)。

由题意可得：(请你继续完成未完成的部分)

12.已知梯形的中位线长是4cm，下底长是5cm，则它的上底长是???cm.

13.如图，在△ABC中，CD是AB边上的中线，E是CD的中点，过点C作AB的平行线交AE的延长线于F，连结BF.

(1)求证：CF=BD；

(2)若CA=CB，∠ACB=90°，试判断四边形CDBF的形状，并证明你的结论.

14.计算

(1);(2);(3).

15.如图是方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1.点A和点B在方格纸中的格点上，在图中画出△ABC(点C在方格纸中的格点上)，使△ABC为直角三角形，这样的C点有???????个.

16.已知代数式的值是7，则代数式的值是????????.

17.体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的()

A．平均数

B．方差

C．众数

D．中位数

18.一元二次方程x2－2(3x－2)+(x+1)=0的一般形式是()

A．x2－5x+5=0

B．x2+5x－5=0

C．x2+5x+5=0

D．x2+5=0

19.解下列方程(每小题4分，共12分)

(1)x2－2x=0

(2)4x2－8x－1=0(用配方法)

(3)3x2－1=4x(公式法)

20.已知关于x的方程x2－(m+2)x+(2m－1)=0.

(1)求证：无论m取何值，方程总有两个不相等的实数根；

(2)若此方程的一个根是1，请求出m的值及方程的另一个根，并求以此两根作为两边的等腰三角形(不是等边三角形)的周长.

21.某校要从初三(1)班和初三(2)班中各选取10名女同学组成礼仪队，选取的两班女生的身高如下：(单位：厘米)

三(1)班：168?167?170?165?168?166?171?168??