初中道德与法治八年级上册：正确认识、合理利用网络复习.pptx

;欢迎进入道德与法治课堂;你是否认同上面的观点？;内容要求：

辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。;情境探究;知识梳理;情境探究;习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”，强调“走好新形势下的群众路线，善于通过互联网等各种渠道问需于民、问计于民，更好倾听民声、尊重民意、顺应民心”。——摘自人民网;2023年4月抖音发布的《乡村文旅数据报告》显示，过去一年，抖音新增乡村内容数超4.59亿个，播放量超23901亿次，有415亿次点赞，58亿次评论。相关直播不仅使乡土文化在更广阔的空间内被看见、被关注，成为当地旅游发展的重要突破口，更为农产品销售带来了流量、打开了市场，拓宽了销售通道。;网络为科技创新搭建新平台;知识梳理;情境探究;沉迷于网络，影响学习、工作和生活;知识梳理;合理利用网络;金题演练;参考答案：

（1）

利：

①手机远程遥控家电，网络让我们的生活更加便利；

②直播带货，网络为经济发展注入新的活力；

③利用网络学习，网络为文化传播搭建新平台等。弊：

①沉迷于网络，会影响学习、工作和生活；

②网络信息良莠不齐等。（3）

①要加强自我保护意识，学会辨析网络信息；

②不沉湎网络游戏，接受父母给予的建议和保护；

③提高媒介素养，利用互联网获取知识、完善自我等。;网络是工具，不是玩具。

用好网络，它将给我们带来无穷的资源；

用不好网络，它将给我们带来无尽的伤害。

我们要正确合理利用网络，

趋利避害，做网络的主人。;谢谢观看！