苏教版一年级数学上册全册课件—10加几和相应的减法(共21张).pptxVIP

九认识11~20各数第3课时10加几和相应的减法

1.巩固数的组成，掌握10加几和相应减法的计算方法，并能正确进行计算。（重点）2.运用数的组成理解10的加法和相应减法。（难点）学习目标

回顾复习1046=+6104=-1064=+4106=-1.看图列式。

回顾复习（1）1个十和3个一组成（）；（2）8个一和1个十组成（）；（3）15可以分成（）个十和（）个一；（4）19是由（）个一和（）个十组成；（5）个位是2，十位是1，那么它是（）。1318159112同学们！我们这节课要学习的新内容跟数的组成有关哦！2.填一填。

探索新知(教材P86)观察这幅图，你能列出什么算式？

探索新知10+5=5+10=15-5=15-10=要如何计算呢？

探索新知方法一：借助小棒1捆小棒是10根，即1个十，5根小棒是5个一，合起来是15。10+5=15去掉5根15－5=10还剩1捆一共15根小棒

探索新知方法一：借助小棒5根小棒是5个一，1捆小棒是10根，即1个十，合起来是15。5+10=15还剩5根15－10=5去掉10根一共15根小棒

探索新知1510+5=1个十5个一1个十和5个一+155+10=5个一1个十1个十和5个一+1015-5=1个十和5个一5个一1个十-515-10=1个十和5个一1个十5个一-方法二：根据数的组成计算

探索新知10+5=5+10=15-5=15-10=1510155

探索新知归纳总结：10加几得十几几加10得十几10+3=133+10=13十几减几得1013-3=1013-3=10十几减10得几

随堂小练1.（教材P86想想做做第1题）17107=+71710=-17710=+10177=-

随堂小练2.（教材P86想想做做第2题）10+2=122+10=1212-2=1012-10=29+10=1910+9=1919-10=919-9=10

当堂检测1.（教材P86想想做做第3题）10+6=161+10=1110-7=318-10=813-10=316-10=64+10=1411-1=105+10=15

2.（教材P86想想做做第4题）随堂小练14104=+10133=-？个？个13个

当堂检测3.在□里填数，在?里填“＋”或“－”。15－=107＋=1710＋=19102=12610=16199=105109＋＋－

当堂检测4.小明玩“开心大转盘”，玩了三次，每次得分都不一样。他第一次和第二次可能得了多少分？一共得13分第一次第二次第三次（）分（）分3分73（答案不唯一）思路分析：小明一共得了13分，第三次得了3分，那么他前两次得分加起来是13-3=10（分），找出加起来得10的数即可。

当堂检测5.（易错题）亮亮今天读《西游记》，从第10页读到了第16页，明天要读第17页了。亮亮今天读了（）页。8错解：错因分析：错解在提取信息时，误把明天要读的算成今天读的了，今天应该读了16-10+1=7（页）。正解：7

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们学会了10加几和相应的减法。课堂小结10+5=1510加几得十几5+10=15几加10得十几15-10=5十几减10得几15-5=10十几减几得10

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放