小学语文教研组计划工作总结.docxVIP

小学语文教研组计划工作总结

PAGE2

小学语文教研组计划工作总结

小学语文教研组计划工作总结

一、指导思想

以推进课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足校本，突出“绿色课堂”，注重教师素质的提高，加强对实施素质教育的研究。在教研活动中，不断推进基础教育课程改革，提高教育质量和教师素质，促进常规教研与课题研究的有机结，推进课堂教学改革，促进教学质量的稳步提高。

二、主要工作

（一）加强理论学习，提高理论水平

1.本学期，我校语文教研组以语文课程标准为指导纲领，通过“校本教研”和“师徒结对”等活动，用先进的教育理论武装头脑，使广大教师把握教改的脉搏，从而更好地适应新课程改革的需要。

2.积极投身到新课程改革中，不断探索、创新，积极开展校本研究。

（二）积极开展各种活动，提高教育教学质量

1.以课堂教学为突破口，深入研究新课程教材，研究学生身心发展特点，继续完善和丰富“绿色课堂”模式，落实学生主体地位。教学中既要根据学生的个体差异提出不同的要求，又要关心和帮助学习有困难的学生。注重培养和发展学生的兴趣爱好，使他们的个性得到充分的张扬。

2.重视教科研研究。继续坚持集体备课、周周公开课、评课制度，倡导同年级同学科集体备课，集体研讨。每位教师认真上课，集体备课成员听课不少于xx节。每位教师认真参加教研活动。

3.鼓励教师多学习、多反思、勤总结、勤笔耕。认真撰写案例、论文、案例分析、教学反思、教学札记以及高质量的专题总结。同时，要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在超爱心的前提下，从教育、评价的角度公平对待每一位学生，深入挖掘每个学生的闪光点。

4.继续做好“师徒结对”工作。徒弟要注意师徒角色转换、知不足而后进；要积极参与课堂教学研讨活动。在师傅的指导下提高备课水平，促进课堂教学不断优化。在实践中学习，在反思中进步。

5.继续开展“古诗文诵读”活动。通过此项活动丰富学生古诗词的知识积累，提高学生文化素养。

6.抓好毕业班工作：九年级是毕业班，要求教师从一开始就注意抓紧抓好毕业班工作。全体教师都要熟悉课程标准和考试说明，认真研究学情，制定切实可行的复习计划并认真执行。抓好薄弱环节的专项复习，其他年级任课教师积极为九年级复习提供资料信息和方法保障。

7.做好培优补差工作，建立优秀生与后进生档案，做到对每一个学生负责。

8.积极参加县组织的一年一次的“优质课”评选活动。

三、具体工作安排：

（一）制定好各年级的教学计划和课题的安排。

（二）认真组织好一年一度的校级学科竞赛活动和期终检测工作。

（三）做好县组织的各项活动。

四、教研组人员安排：

组长：XXX副组长：XXX成员：XXX等共XX人。

小学语文教研组计划工作总结

一、工作回顾

过去的一年，我们小学语文教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕“提高小学语文课堂教学质量”这个中心制定了详细的教学教研计划。全体语文教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，勇于挑战，为提高我校小学语文教学质量，做出了大量的探索，不懈的追求。在这里我们要充分肯定自身付出的努力，也要看到存在的问题与不足。主要表现在：一、教师教育教学观念转变较慢，理念与行为之间转换存在一定的难度；二、师资结构不尽合理，教学潜力提升上应进一步提高；三、特色打造还不够明显；四、青年教师（40周岁以下）的专业成长需要加强。本学期我们将把研究和解决以上问题，确定为教研工作的主任务。

二、工作目标

具体工作目标为：

1.营造“求真务实”的教研氛围，完善集体备课过程，注重对小专题进行及时总结和提炼。在备课中牢固树立备课、教学反思一体化思想。

2.坚持深入课堂听课，组织教学沙龙活动，定期召开年级组教研活动。注重过程管理。开展好集体备课和主题教研活动，积极开展“师徒结对”活动。

3.深入推进课外阅读活动开展，培养学生读书兴趣，努力提高学生语文素养。

4.加强对青年教师的培养力度，让青年教师尽快脱颖而出。

三、工作要点及措施

1.备课：在做好教学反思的基础上，认真进行每月一次的备课组活动，统一教学进度，统一教学重难点，统一作业量。提倡备精品教案；鼓励教师在教案中写教学札记、教学故事、教学感悟、教育理念等。在优秀教师的引领下形成“我谈课”的教学反思氛围。加强集体备课和反思共同进步的工作流程。同时结合自己的实际进行反思，不断地提高课堂教学水平。

2.上课：努力提高教学艺术，做到：倡简、务实、有度，充分利用多媒体教学资源，利用好同科教师之间的课件资源，拓宽教学空间，提高课堂效率。在已有的成绩基础上，群策群力、再创佳绩。

3.听课：教师每周听课不少于1节。取人之长、补己之短。听课笔记中要详细记录所听班级、