2024-2025学年北师大版八年级数学上册 2.2平方根 课件(共24张PPT).pptxVIP

2.2平方根

2024-2025学年北师大版八年级数学上册教学课件★★

教学目标

1、掌握并理解平方根的概念和意义；

2、掌握并理解算术平方根的概念和意义；

3、学会进行开平方的运算，并表示出结果；

4、可以求一个数的平方根或算术平方根；

新知导入

请你说一说解决问题的思路．

学校要举行美术作品比赛，小明想裁出一块面积为36dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？

新知讲解

若正方形的面积如下，请填表：

正方形的面积/dm2

4

9

25

36

正方形的边长/dm

5

6

2

3

新知讲解

请大家根据勾股定理，结合图形完成填空：

2

3

4

5

x,y,z,w中哪些是有理数？哪些是无理数？你能表示它们吗？

归纳总结

负数没有算术平方根.

典例精析

非平方数的算术平方根只能用根号表示.

新知讲解

求算术平方根的方法：

非负数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算，利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根．

a的算术平方根

互为

逆运算

平方根号

被开方数

读作：根号a

x2=a

典例精析

例2：自由下落物体下落的距离h（米）与下落时间t（秒）的关系为h=4.9t2．

有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间？

解:将h=19.6代入公式

h=4.9t2,

得t2=4,所以t=2(秒).

即铁球到达地面需要2秒.

想一想

9的算术平方根是3，也就是说，3的平方是9，还有其他的数，它的平方也是9吗？

由于（-3）2=9，所以还有，这个数是-3.因此平方等于9的数有两个，3和-3.

3和-3互为相反数，会不会是巧合呢?

想一想

0.8

-0.8

归纳总结

一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x叫做a的平方根（也叫二次方根）.

平方根

议一议

()2=36()2=0

()2=-9()2=-0.64

0

不存在

不存在

一个正数、0有多少个平方根？负数呢？

±6

只有非负数才有平方根

归纳总结

平方根的性质：

1.正数有两个平方根，两个平方根互为相反数.

2.0的平方根是0.

3.负数没有平方根.

（算术平方根）

一个正数a的两个平方根互为相反数

正平方根：

负平方根：

归纳总结

1.包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种.

平方根与算术平方根的联系与区别：

2.只有非负数才有平方根和算术平方根.

3.0的平方根是0，算术平方根也是0.

区别：

1.个数不同：一个正数有两个平方根，但只有一个算术平方根.

联系：

新知讲解

求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,a叫做被开方数.

开平方运算

平方运算

平方与开平方的关系：

互为

逆运算

（±5)2=25

典例精析

例3求下列各数的平方根:

(5)11.

想一想

64

a

计算下列的式子，你发现了什么？

0

课堂练习

1.算术平方根等于它本身的数是（）

A.0B.1C.0和1D.0和±1

2.下列叙述中正确的是（）

A．（-11）2的算术平方根是±11

B．大于零而小于1的数的算术平方根比原数大

C．大于零而小于1的数的平方根比原数大

D．任何一个非负数的平方根都是非负数

C

B

课堂练习

π-3

-1

9

①③

±10.22

课堂练习

7.求下列各式的值：

课堂练习

课堂总结

平方根

平方根的概念和性质

平方与开平方互为逆运算

平方根与算术平方根的练习

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