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小学防地震主题班会教案反思

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小学防地震主题班会教案反思

小学防地震主题班会教案反思

一、教学目标：

1.掌握地震的前兆知识，认清地震的危害性。

2.学习防震知识，正确对待地震的临震应急反应。

3.增强同学的团结友谊，增进老师与学生的友谊，加强民族团结。

二、教学重点：

1.地震前动物的表现，地震的预兆。

2.学习防震知识，了解正确的临震反应方法。

三、教学难点：

1.学会自护自救的技能。

2.在精神上要保持冷静，行动上要果断。敢于救人，善于救人。能根据不同的情况采取有效的应对措施和方法。

四、教学方法：讲解法与讨论法相结合

五、教学准备：相关录相片和图片

六、教学过程：

1.观看录相片，了解地震给人类带来的巨大灾难。精神上产生震撼，心灵上产生同情和关心自然的愿望。提问：看了录相片后你有什么想法？人类在自然灾害前是多么的渺小和无助。我们人类要珍惜生命，热爱和平，远离灾害。

2.讲解地震的预兆知识。让同学们了解动物的行为变化与地震的关系。（略）

3.讲解防震知识，学习正确的临震应急反应。（主要从室内和室外两个方面来讲解）

（1）在教室内：

①感觉不适时，要迅速躲在桌子下面。

②在老师的指挥下迅速抱头或闭眼躲在课桌下。用书包护住头部；离门较近，尽快跑到门外或躲到其他房间。具体到某一班教室怎么跑？按下面的方式操作。教会学生基本的包头方法：头朝下，躲在各自的桌子下。双手抱头。此过程要有序进行，把因惊吓而奔跑的学生控制住，用棉衣或毛毯之类的东西顶在头上，防止砸伤头部或闪到颈椎。同时把学生分成若干个小组分别躲藏在不同的教室。这样做可以避免因拥挤造成的践踏事故和混乱中发生的其他意外事故。待地震一结束，马上回到自己的教室在老师的带领下有序撤离。撤离时要注意：不要急于抢先下楼，不要蹦跳，急跑；不要破坏教室物品；不要逆着别人的逃生方向而动；尽量用书包护住头部，弯腰快走；不要慌张，不要拥挤。在撤离的过程中，老师要迅速到会议室或宽敞的高层楼房的平台上等候学生并报告他们的情况。地震一结束马上组织疏散。老师要在门口指引道路，指挥学生按顺序通过楼梯撤离。楼层低的在楼道口指引道路防止学生盲目冲出楼道发生拥挤踩踏的事故。

（2）在室外：要保持头脑清醒，不要慌乱，更不能自乱阵脚。更不要造谣惑众说一些“下面还有余震”之类的谣言。应顺风而跑，尽量寻找开阔的地方蹲下或趴下（卧倒），注意保护头部和眼睛等重要器官，不要随便返回室内或楼道中。同时也要注意不随便使用手机和照相、摄像等设备，以免电量不足影响使用造成不必要的损失。如果被困在废墟里应该怎么办？要保持冷静设法自救。可以先用砖块、木棍等不导电的物品支撑顶部重物以防塌落；要尽量扩大活动空间，用砖块、枕头、书包等物品或镜子等反射太阳光等保存自己的体力并想办法向外界求救。（教授一些求救的方法）听到外面有人时呼喊求救，在白天可以用手电筒照射光源引起救援人员的注意；在晚上可敲击金属物发出声响引起救援人员的注意。（学习自救的方法）要保持体力，绝不可大声呼喊求救，这样会体力消耗过大而失去生存下去的希望；同时避免发生新的灾害如：火灾等。地震过后要互相帮助脱离险境时要有序行动。不要盲目乱跑或跳楼；互相搀扶着有秩序地撤离；向宽阔、平坦的地方撤离；注意保护头部，不要站在窗前，更不能跳楼；高层楼上的同学不能使用跳的方式逃生；不能互相推搡拥挤；特别强调同学之间要相互关心尊重相互帮助发扬团结友爱的精神共同自护自救。此外还应该多关注当地天气情况，地震往往伴有大风大雨的发生并可能造成火灾和次生灾害的发生。如果被困在废墟里应想办法自救与外界取得联系。（学习如何更好的自救）如果是在晚上发生地震应该怎么办？应该及时点亮手电筒或者利用其它光源来发出求救信号。（强调电池的使用方法）

小学防地震主题班会教案反思

一、活动目标

1.通过讨论、交流，对防震知识有进一步的了解。

2.能制定一份简单合理的避难方案，做到沉着冷静、不慌不忙，提高应对突发事件的应对能力。

3.从小培养孩子的自救互救能力，提高他们安全意识和自我保护意识。

二、活动准备

1.收集有关地震的相关知识。

2.制作PPT。

3.准备毛巾、纯净水、药品等物品。

三、活动过程

（一）观看地震相关图片

1.引入：同学们，你们看这些图片是什么时候的场景？发生什么事情了？地震是一种自然现象，有时人类是无法阻止的，但是掌握必要的自救知识，就可以把危害降到最低。

2.地震前应该做哪些准备？

（引导学生讨论，并说说自己的看法）

3.地震时我们应注意些什么？地震时，一定要在有次拉环，墙角处躲避，在门口的人要迅速跑到空地。另外要用手护住头部，如不幸被