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小学迎中秋主题班会教案

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小学迎中秋主题班会教案

小学迎中秋主题班会教案

一、教学目标：

1.让学生了解中秋节的来历、习俗；

2.通过学习诗词、故事，让学生进一步了解中秋节，体会中秋节“欢乐、团圆、和谐”的氛围；

3.引导学生克服从众心理，培养良好的审美观；

二、教学重点：

了解中秋节，进一步感受中秋节“欢乐、团圆、和谐”的氛围；

三、教学难点：

引导学生克服从众心理，培养良好的审美观。

四、教学准备：

教师准备：收集有关中秋节的来历、习俗的资料，选编并诵读古朗月行，请专业人员录制并配乐，录音后编辑成适合学生诵读的配乐朗诵；准备一些中华民族的传统节日——中秋节有关的图片或实物。

学生准备：小才艺表演的诗歌朗诵、故事表演等材料；搜集一些灯谜。

五、活动过程：

（一）开场白（3分钟）

男：尊敬的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！

男：同学们，我们刚刚度过了一个愉快、难忘的国庆长假。在这八天的长假中，亲朋好友共享天伦之乐，邻里左右相互串门问候，在这样一个和睦温馨的氛围中，我们似乎已经忘记那曾经缠绕着我们的话题——中秋节。今天，就让我们沉浸在花好月圆的时刻，体会来自远方的思念与祝福。大家齐心协力来举办好这一次主题班会——欢庆中秋节。下面，我们的主题班会正式开始。

（二）中秋节来历了解（3分钟）

女：同学们，你们知道中秋节吃月饼的来历吗？

男：当然知道啦！有句民谣“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼一词，源于南宋吴自牧的梦梁录，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的纽带。

女：那你们还知道中秋节的由来吗？请一位同学给大家说一说。

学生说中秋来历的视频（或老师根据网络资源引述）。播放关于中秋传说嫦娥奔月的视频（3分钟）

男：看来大家对中国传统节日的了解真不少呢！为了纪念嫦娥，人们将八月十五定为月饼节，同时在这一天也家家户户将制作月饼的传统习俗传承下去。通过了解这些知识，我想大家对“但愿人长久千里共婵娟”有了更深的体会了吧！希望我们每个家庭都能团圆和睦，健康快乐。也希望我们每个人心中都充满着阳光与希望，健康成长。接下来请同学们来欣赏一段故事月亮姑娘做衣裳并说说你的感想。（学生讲故事）（5分钟）

（三）吟诵古诗词交（5分钟）

女：同学们你们知道吗？自古以来，诗人以中秋明月为主题创作了不少诗篇。下面请同学们来朗诵这些古诗佳句（播放古筝曲月之华）。（学生朗诵）（5分钟）

（四）才艺表演（5分钟）

男：欣赏了这么多优美的诗词朗诵声情并茂的故事表演，真是让人赏心悦目啊！接下来请大家一饱眼福，欣赏自己的同班同学为大家精心准备的才艺表演……（5分钟）内容可以多样化，例如唱歌、舞蹈串烧、小品等。比如：中秋节联欢月亮姑娘的衣裳做月饼赏月等歌舞小品。老师也准备了一个小品快乐的节日。

（五）赏月灯谜会（5分钟）

女：古人说：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”同学们让我们再望望天上的圆月吧！请班主任老师公布灯谜谜底和赏月地点。此时此刻同学们的心情一定非常愉快吧！接下来请进入我们的灯谜会。（5分钟）谜语由学生们搜集提供。（略）灯谜会结束之后请各小组同学收拾场地。（5分钟）

六、结束语（3分钟）

男：同学们，多么温馨绚丽的时刻啊！这一刻是美好的，是难忘的。现在班会活动也接近尾声了。在活动中我们欣赏了美文朗诵、古诗词朗诵、才艺表演等。同学们是才艺展示赛场上的主角，展现了自我个性风采。在享受节日欢乐的同时，又学到了有关中秋节的知识。希望我们师生能共同珍惜这美好的时刻！最后祝愿我们师生合家欢乐，共同祝愿祖国更加繁荣昌盛！谢谢大家

小学迎中秋主题班会教案

一、活动目标

1.通过各种形式了解中华传统节日——中秋节的人文意义和文化内涵，懂得感恩。

2.让学生在活动中感受到中秋节期间的热闹气氛，感受现代故乡人民的热情，增强对故乡的热爱。

3.培养学生的合作意识，感受集体的力量，感受与老师、家人共同过节的快乐。

二、活动主题

欢度中秋，传承文化

三、活动准备

1.准备一些有关中秋节的资料，给学生提供一个了解中秋节的机会。

2.准备一些月饼（如果是小学高年级学生可以让学生自己带熟的月饼），做分享用。

3.准备一些彩色气球、彩带以及拍照所需的道具。

4.准备照相设备，安排照相人员。

四、活动过程

1.开场致词（5分钟）

主持人：同学们，你们好！欢迎大家来到我们的中秋班会活动。今天，我们在这里共同庆祝中秋佳节，传承中华文化。希望大家能够度过一个愉快、有意义的晚上。

2.中秋知识竞答（15分钟）

主持人：第一，我们来一起了解一下中秋节的起源和习俗。请同学们回答一些关于中秋节的问