2024年-幼儿园-大班美术《好玩的毽子》微教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《好玩的毽子》微课教学设计

基本信息

学校名称

肇庆市直属机关第二幼儿园

教师姓名

林永红韩克静

微课名称

好玩的毽子

所属学科

美术

教学对象

幼儿园大班幼儿

教材版本

自选

微课类型

重点讲授型、技能操作型

教学目标分析

知识：了解毽子的历史起源、玩法及种类。

技能：能够运用剪刀，利用对折、折皱、捆的方法制作毽子，

情感：通过实践操作提高动手能力，体验手工制作的乐趣。

教学内容分析

本次活动的教学内容主要是教孩子用对折、折皱、捆的方法制作毽子。

学习者特征分析

大班幼儿有较强的动手能力。而且他们积累了一定的手工操作经验和技能，幼儿能够有兴趣地参与学习。在学习的过程中了解了有关毽子的历史起源等方面的知识。

教学环境与资源

教学环境:录播系统、美术活动室

资源：PPT、视频、音频

设计理念与特色

以猜谜语的方式导入，激发幼儿学习的兴趣。

塑料袋也可以做成毽子，幼儿感受到废物利用的价值和乐趣。

（3）在学习制作“塑料毽子”的过程中，教师对具体步骤进行详细的讲解示范，突出以幼儿为主的学习形式。

教学过程

教学环节

媒体资源

分配时间

1.谜语导入：

无脚无腿偏爱跳，身体轻巧，一蹦老高，不要让它掉在地，谁先掉地谁输了。（打一体育用品）请小朋友猜一猜是什么？

PPT

音频

约42S

毽子的历史起源

踢毽子是中国民间传统运动项目之一。根据史料记载和出土文物证明，它起源于中国汉代，唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，集市上还出现了专门制作出售毽子的店铺，明代开始有了正式的踢毽子比赛，清代达到鼎盛时期，在毽子的制作工艺和踢法技术上，都达到空前的程度。清初著名词人陈维崧曾赞踢毽子比踢足球还巧妙，比下棋还有趣味。

PPT

音频

约65S

毽子的玩法

毽子可以一个人踢，也可以几个人一起踢，你踢给我，我踢给你，真好玩！

PPT

音频

约26S

毽子的种类

羽毛毽子、绒毛毽子、纸毽子等

PPT

音频

约22S

学习制作塑料毽子

第一步：收集材料（装卷纸的塑料袋子、剪刀、透明胶）

第二步：利用对折、折皱的方法做成4个蝴蝶结。

第三步：将四个蝴蝶结困在一起，最后打开它们，塑料毽子就做好了。

PPT

音频

视频

约194S

延伸活动：玩一玩毽子

塑料毽子做好了，可以怎么玩呢？可以用脚踢一踢，用手拍一拍毽子，也可以两个人互相抛。毽子真好玩，小朋友赶紧动手做一做、玩一玩。

PPT

音频

视频

约28S

教学反思

对于毽子的历史起源，主要是教师讲述，不够直观。可以采用观看动画视频的方式进行教学，这样能有效地提高幼儿学习的兴趣。

附：表格根据实际情况可附加页。