第6课 战国时期的社会变革 课件(共22张PPT).pptxVIP

第6课战国时期的社会变革第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡铁制农具和牛耕--王室衰微--诸侯争霸公元前770年“平王东迁”

一、战国七雄（走向统一）二、商鞅变法（变法改革）三、战国时期的经济发展（都江堰）第6课战国时期的社会变革

一、战国七雄（走向统一）第6课战国时期的社会变革

（一）开端：1、三家分晋：晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分；公元前403年，周天子册命韩、赵、魏三家为诸侯。公元前475

（一）开端：公元前475齐景公废长立幼政局不稳。田氏趁机操控齐国朝政。前386年，田氏被周王册命齐侯，取得合法地位。2、田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。1、三家分晋：晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分。

（二）战国七雄地理位置（P34形势图）春秋争霸（成为霸主）战国兼并（统一全国）战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。齐楚秦燕赵魏韩东南西北上中下韩魏赵燕楚齐秦战国时期：“周室微，诸侯力政，争相并。”——《史记》战国七雄形势图

围魏救赵战国兼并战争时，魏国和赵国发生战争。赵国失利，向齐国求援。齐军用魏国围攻的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。桂陵之战（P34）

秦赵白起交战双方：统帅：廉颇、赵括战况：前261年秦攻赵。廉颇拒不出战。秦反间计成功易帅赵括。秦诱敌深入，合围赵军。被困46天后，赵括突围时被射杀，赵军投降。赵括加速了秦统一中国的进程。纸上谈兵长平之战

（三）兼并战争

城濮之战（春秋）长平之战（战国）军队规模晋：2万楚：4万秦坑杀赵军40多万持续时间一天之内三年战争结局晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻材料：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。——孟子（四）战国战争的特点战争规模大、参战兵力多、持续时间长、交战区域广。战争非常惨烈。

二、商鞅变法（变法改革）战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷进行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。第6课战国时期的社会变革改革目的

（一）背景1、根本原因：铁制农具和牛耕的使用，极大提高了生产力铁制农具牛耕的使用社会生产力水平提高大量“私田”被开垦自耕农（新兴地主阶级）渴望获得政治权利变法兵源、税源的主力国力的增强各诸侯国统治者渴望在兼并战争中取得胜利

吴起在楚国实行变法，强军力。（P35相关史事）战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。自胡服骑射以后，赵国军事实力增强、涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将，成为战国后期六国中唯一能与秦国抗衡的劲敌。李悝(kuī)在魏国推行变法，任用人才。（二）变法改革（魏、楚、赵、秦）

（三）秦国：商鞅变法（P35）1、确立县制（对应分封），由国君直接派官吏治理；2、废除贵族的世袭特权；（依据军功大小定贵族身份之高低）3、改革户籍制度，加强对人民的管理；（人员调配）4、严明法度，禁止私斗；（遇事公平，有法可依）一、政治方面：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

1、废除旧的土地制度（井田制）（承认土地私有，允许土地自由买卖；）2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3、统一度量衡（收税方便）；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐田地国富兵强（调动农民积极性）（调动军人的积极性）二、经济方面：三、军事方面：确立封建土地私有制。（三）商鞅变法商鞅方升P35最后一句：战国时期，中国开始进入封建社会。

兴兵而伐，则武爵武任，必胜；按兵而农，粟爵而粟任，则国富。——《商君书·去强》【译文】如果发兵去攻打别国，就按军功的多少授予爵位和官职，这样就一定会取胜。如果按兵不动，从事农耕，就按缴纳粮食的多少授予爵位和官职，这样国家就一定会富裕。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐田地三、军事方面：

建立县制废除贵族的世袭特权明法度改革户籍制度废井田，开阡陌（废除井田制，承认土地私有）奖励军功统一度量衡奖励耕织（三）商鞅变法军事政治经济

（四）意义（P35）1、使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强；2、提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定了基础。支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害然而新法并没有被废止，探究秦国统治者不废新法的原因。（P38课后活动）原因：①顺应了历史发展趋势，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世的肯定；②符合秦国富国强兵的目的。富国强兵启示：改革是社会发