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小学语文教师个人专业发展计划（通用20篇）

小学语文教师个人专业发展计划篇1

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意

义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓

展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

一、总体目标：

1、作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝

平庸;注重自身创新精神与实践能力以及情感、态度与价值观的均衡发

展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的

全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是

每一个教师所追求的思想境界。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己

的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每

年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。

二、具体目标：

教育方面：

1.严格的规范所教班级学生的行为规范，落实学校的常规要求，

培养知书达理的好少年。

2.量化目标：逐渐形成带班风格，有班级特色，争取把学生培养

成情智兼备的优秀学生,争创优秀班集体。

教学方面：

1.深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程

中的情感培养。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，

提高教学质量，做一个有思想的新型教师。

2.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真

钻研本学科知识，同时注重横向拓宽自己的知识视野，增加自身的知

识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，

写一些教学日志和心得。

3.量化目标：加强学生应用所学知识解决问题能力的培养，养成

问题习惯，形成一定的学习思维模式。争取在每学期调查研究考试中

稳中有升。

4.及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能

力、教育科研能力、反思能力、研究学生能力、自我调控能力，今后

我要在这些方面多下功夫。

三、具体实施方案：

1、勤于学习

树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习

政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;

也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，

以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域

的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知

识结构。

2、善于反思，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，

在工作中思考，创造性地开展工作。新世纪要做创新型教师，应当不

断吸收新课改的基本理念，在课堂教学中创新的使用教材，发现新的

切实可行的教学方法，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，

更好地促进自身的发展。

小学语文教师个人专业发展计划篇2

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为指导思想，以儿童教育为宗旨，

以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业

技能为重点，努力提高自身教书育人水平，不断挑战现实，为实现教

育均衡协调发展做出贡献。认识到教师自我专业发展应该根植于自己

的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升。要学

会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自己、发展自己。

二、自身状况分析

从教32年来，一直以来我担任小学高段语文教学，作为现代信息

化教育的年代，作为教师的我感到了身上的压力，因此自己今后在这

段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发

展，有所进步。在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面

我取得了一些成绩，获得了一些荣誉。

三、目标：

1、力求自身尽快融入小学教育的大环境之中，对自己以后的教学

有所启发。

2、把党的群众路线教育实践活动融入到教育教学之中，使自己成

长为一名优秀的教师。

四、目标的达成措施：

1、认真学习“两学一做”精神并做好笔记，及时撰写体会。理解

其精髓，将其理论付出在平时的教育教学活动之中。

2、不断学习儿童教育理论，领会其精神，用其教学理念和教学方

法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使