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小学科学教研组研修计划

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小学科学教研组研修计划

小学科学教研组研修计划

一、指导思想

以学校为本，以科学课程标准为指导，以扎实推进“素质教育”为宗旨，加强科学学科的教学管理，促进科学教学质量的进一步提高，积极开展教学研究，努力开创科学教学工作的新局面。

二、教研工作思路：

工作作风：倡简、务实、求真、有效。

教学研究：确立主题，不断深入，提高课堂教学效率。

三、教研内容及措施

1.认真学习科学课程标准，深入贯彻“科学课改”，明确各年级的具体目标，重点抓好备课环节的组织，注重与教研组内老师的交流与合作。

2.转变观念，提高教师驾驭新教材的能力。组织教师用好教材，深入研究教学参考用书，根据实际情况与新课程目标，创造性地灵活使用教材。要上好每一堂课，充分做好课前准备。注重课堂活动形式的多样性，注重学生学习的兴趣和动手、动脑的实践操作能力培养。同时培养学生对待科学的态度，了解和认识科学。特别要引导三年级学生逐步学会探究学习方式。

3.积极探索现代信息技术与学科教学的整合方法，运用多媒体技术进行教学。鼓励教师大胆应用现代信息技术进行课堂教学，加强教师进行信息技术培训。要求每位教师掌握WORD和POWERPOINT的应用并能自己制作课件，为上好科学课服务。积极开展网上教研活动，鼓励教师参与网上研讨，及时掌握学科教学的最新动态。

4.重视学生课内学习和实验与课外探究活动的结合。在教学中结合具体的教学内容，利用课内学习的一些方法和手段，积极引导学生观察、思考、并完成实验报告单，做到课课点拨，学有所得、学有所获。通过课堂教学和课外探究活动，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作与交流的能力。

5.做好单元检测分析、评估工作。对单元检测分析工作做得不好，往往影响教学质量。本学期一定要做好检测分析工作，实施过程监控。发现问题及时调整和改进教学方法，当面指导，提高教学质量。

6.开设科技兴趣班。利用课余时间组织学生进行科技制作、探究、发明等各项活动，培养学生的实践能力与创新意识。根据学生参与活动的态度、取得成绩等方面对学生进行评价与奖励，激发学生热爱科学的兴趣。积极参加省市区举办的各种竞赛活动。在今后的教学工作中努力改进教学手段和方法增强教学的趣味性吸引学生的注意力集中学习上的困难。坚持正面教育，爱护学生、做学生的良师益友和榜样同时重视基础知识教学备课中备学生因材施教全面提高教学质量面向全体学生共同提高科学教学质量为学生的全面发展而教。

7.积极开展教研活动：集体备课每人一单元或一节课重点研究一个知识点或一种教学艺术形式。认真听课做好听课笔记并写好听课后的评课意见讨论统一而后签名以免弄虚作假和敷衍了事尽量多学习其他教师的优点和长处为己所用避免在教育的路上走弯路不慎误导学生使他们的思想得到启迪心灵得到震撼并得到教诲之母！共同创造镇海区小学科学教学的美好未来！

四、具体安排：

XXXX年XX月XX日——XX月XX日：制订教研工作计划

XXXX年XX月XX日——XX月XX日：教研组工作安排及学习相关理论材料

XXXX年XX月XX日——XX月XX日：开展教研活动

XXXX年XX月XX日——XX月XX日：组织研讨并进行阶段总结（结合学校教科室）

XXXX年XX月XX日——XX月XX日：进行期末总结并进行学期成果评定工作

以上是本学期小学科学教研组的工作计划安排谢谢各位老师的支持与配合！相信在全体教师的共同努力下镇海区教育越来越好！镇海区小学科学教研组工作也一定会有新的突破性的进展！让我们拭目以待吧！

小学科学教研组研修计划

一、研修目标：

本教研组将以新课标的学习、新教材的解读与运用、以及课堂教学的研讨活动为主要内容，努力提升本组教师的专业素养，努力使本组教师成为学习型、研究型的教师团队，从而推动本学科教学质量的整体提高。

二、学习理论，转变观念

我们科学学科要继续加强新课程理念的学习，明确课程目标，重新认识科学课程的性质、基本理念和课程目标；增强课程改革的使命感和责任感。从学生的认知特点出发，了解、掌握教育教学规律，掌握科学课教学中最基本的教育教学技能，保证科学学科教学的质量，以培养学生的科学素养为宗旨。本学期我们科学教研组将利用教研活动时间继续加强学习科学课程标准、各年级的教材和教学要求，教师理解和掌握各年级科学教学目标、内容、要求以及相应的指导策略等。利用我校的科学教学网页，给教师们提供一个交流讨论的平台，大家相互学习，取长补短，共同进步。并要求每位教师在教学中渗透课改理念，切实以新课标中提出的让学生“从生活走向科学，从科学走向社会”的理念为指导。

三、聚焦课堂，提高效率

1.积极开展“课堂教学有效性”的研究活动。在教学中我们不仅要研究