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小学六年级上册语文阅读题带答案

自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、

实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。多做阅读题对语文成绩的

提升有很大的帮助，下面是店铺为大家整理的小学六年级上册语文阅

读题带答案，仅供参考。

小学六年级上册语文阅读题带答案篇一

一、字词擂台。(19分)

1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。(2分)

A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()

B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()

C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()

D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()

2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。(2分)

(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓

名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)

()疾病()知识()信息()文明

4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，

龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、、

等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。(3分)

5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的

“结实”意思一样。()

(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，

不可混用。()

(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。()

(4)我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。

()

围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳

6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，

错的两项是()。(2分)

①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)

③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)

7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。(4

分)

(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，

大家更忙——年味变得()了。

(2)种树人十几天才来一次——种树人来得()。

(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得()。

(4)经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克

镭——镭提炼得()。

二、积累运用。(26分)

1.展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出

了很多：

读出了，

读出了，

还读出了。(3分)

2.综合改错。(两个错别字，两处语病)(4分)

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子

昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争

取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使

自己变成了全能形运动员。

3.课文传真。(10分)

课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学

家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽•居里几乎是的

人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情;文字中有“画”：

“你好，清凉的!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的!

你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗?”回味这些句子，我想给这幅画

面配上一个标题《》;文字中有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，

树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大

树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：;

文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，!”

志在流水，钟子期曰：“善哉，!”品味着这些句子，感叹不管伯牙如

何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种的境界啊!

4.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,

令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗?请选择其中的句子

写下来。(6分)

慈母情深：，。

节日习俗：，。

人才发展：，。

豪情壮志：，。

5.古文今读。(3分)