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小学综合学科教研组工作总结

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小学综合学科教研组工作总结

小学综合学科教研组工作总结

一、指导思想：

以学校总体教学工作为指导，以努力转变课堂教学为重点，以全面提高教师素质为目的，为全校的综合学科教学起好示范作用。

二、主要工作：

(一)加强理论学习，提高理论修养。

1.更新教学理念，从学生的全面发展出发，确立学生在学习中的主体地位，关注学生的情感需求，倡导科学探究，提高学生自主学习和合作学习的能力，以适应现代化社会生活的需要。

2.利用多渠道的学习方式（如上网自学等）来了解新课程改革的道渊，把握新课程改革的理念，切实改变自己的课堂教学行为。同时，积极阅读各类书籍，不断丰富自己的教学涵养，提升理论水平。

(二)加强教研组建设，开展课堂教学研究。

1.认真制订教研活动计划，积极开展各项教研活动，上好公开课和汇报课，并及时评课、总结和反思。

2.严格按学校要求，规范备课组活动制度。备课组以教材分析为主，加强单元备课，节节有教案。注重备课组成员之间的交流与合作，互帮互学，发挥集体智慧，共同进步。

3.结合学校“自主——互动”课堂教学模式的研究，努力探索适合小学综合学科的互动课堂教学模式，探索符合综合学科特点的师生互动、学生互动和人机互动的教学方法。课堂上努力营造和谐的教学氛围，关注全体学生，设计的教学活动能激发学生内在学习的需求，能引发学生思维的积极性。给予学生更多自主发展的空间，关注学生的个体差异，使每一个学生都能得到充分发展。

4.继续开展综合学科课堂教学六项技能竞赛活动。在竞赛活动中提升教师的教学技能，为教师专业成长搭建平台。本学期将组织教师进行综合实践活动指导、课件制作、教学设计、教学评价、课堂管理、教学反思的评比活动。

5.积极开展综合学科课外活动，丰富学生课外生活。根据学生实际和学科特点，开展丰富多彩的综合学科课外活动，如朗读比赛、书法比赛、绘画比赛、小论文评比等。这样既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的综合能力。

(三)积极参与课题研究工作。

我校的综合学科教研组由音乐、美术、体育和科学四个学科的老师组成。根据学校的统一安排部署，本期我们将积极开展课题研究工作。各课题组成员要共同学习研究、搜集资料、整理材料、出谋划策并定期组织研讨。此外，我们还要积极走访兄弟学校，学习兄弟学校课题研究的成功经验，并积极向兄弟学校请教解决研究中遇到的问题并及时总结课题研究的成果。使学校的课题研究结出丰硕的果实。

(四)开展校本课程的研究和开发。

随着教育的不断改革和发展，“三级课程”已经走进了校园，“综合实践活动”也已经走进了综合学科的课堂。那么如何有效地开发和利用本校的综合学科资源，开展具有本校特色的综合实践活动呢？根据学校计划和实际的需要，我们教研组在课题研究的基础上设立了以下一些校本课程和开发研究课程：一年级：社会生活实践课程的开发与研究；二年级：电脑绘画课程；三年级：中国象棋课程；四年级：古诗创作与书法课程；五年级：小课题研究课程的开发与实施；六年级：社区服务与社会实践课程的研究与实施等。通过以上课程的实施使学生自主选择课程来获得自我发展的空间，使校本课程成为课堂教学的补充与延伸。此外还要积极开发综合学科的其他校本课程资源。如：体育学科的篮球、乒乓球、羽毛球等校本课程；科学学科的科技活动课程等。

(五)其他工作：

1.做好学科器材的准备和发放工作。本学期的体育器材、科学实验器材的准备任务非常艰巨。根据需要每节课前都认真检查器材并做好相应记录；及时维修各种器材并做好维修记录；根据教学实际需要制作一些简易器材并认真保管和使用；及时做好器材的补充和更换工作并分类存放。确保上课时使用器材的安全性和有效性。

2.做好期末检测的相关工作（包括检测前的试卷发放、阅卷及试卷分析等）。分析总结本学期教研教改情况并提出改进措施。组织教师写好教研组工作总结和工作计划并迎接学校的工作考核验收。

以上是本学期综合学科教研组工作的大致安排。在实施过程中有些任务可能需要临时变动或调整。但我相信不管遇到什么困难，我们综合组的全体教师都有信心、有决心完成任务，为我校综合学科的教学质量的提高做出自己的贡献！

小学综合学科教研组工作总结

一、引言

在过去的一年里，我们小学综合学科教研组在学校的领导下，积极开展工作，努力提高教学质量，为学校的教育事业做出了贡献。本篇文章将针对本学年的教研工作进行总结，分析存在的问题，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。

二、工作内容与成果

1.课程设置与教学计划的执行

我们严格按照学校的教学计划，认真组织教学，确保了课程的合理安排和有效实施。同时，我们注重调整教学内容，结合学生的实际情况，提高教学效果。

2.师资队伍建设

我们注重师