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《学前儿童游戏》案例
第6单元规则类游戏
案例1：
游戏规则的重要性
观察与指导：玻璃球游戏是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育
活动。小小的玻璃球不仅可以发展幼儿的瞄准能力和手指动作的协调性，同时，也可以促进
小肌肉群的发展。
今天我们大一班就举行了玻璃球比赛。比赛开始时，我先定了规则，挖一个窝叫“皇”，
然后在离皇不远的地方划一道线。每个一次，谁的玻璃球离皇最近，谁先弹。必须先把
玻璃球弹进皇里，才有资格去弹别人的玻璃球，弹中的玻璃球就归自己，也就是赢方。我清
楚地讲完了比赛的规则和要求，第一组比赛的是乙和，看着他俩那专注样，我也
在一旁看着他们谁会获胜乙的玻璃球弹得离皇比较近，于是他就拿走了正正的玻璃球，
这下正正急了说：“柳柳你耍赖皮，我不和你玩了。”“我没有，不是我的比你得离皇近吗，
当然是我赢了啊，你的球就是我的”柳柳。“不是，不是，你规则，还我的球”
正正吵着。这时我走过来对他们说：“柳柳你的球是离皇近，但你没有把正正的球弹进皇里
吧，听着他俩那快乐的笑声，使我感觉到了民间游戏的之所在。
案例点评：
民间游戏，平时孩子接触的比较少，对于游戏规则和也不是十分清楚，虽然在游戏
之前我将规则和都交代清楚了，但在实际操作过程中我还是看到了孩子们并非都很好地
掌握了，但通过后来的示范，让幼儿真正了解了规则和这点让我明白了，有时我们的游
戏光靠讲解是不够的，它仍需要的示范，对于孩子来说视觉冲击远大于语言的表述。
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案例2:
中班音乐游戏教案:小兔和狼
分析：《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律简洁流畅、活泼有趣。特
别是趣味故事性的歌词，形象生动，便于幼儿。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子，都是他们
很感的，也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性，特别是最后大灰狼的出现，更
是在游戏时把活动气氛推向一个新的，让幼儿在乐乐中学习，体验快乐，很适合中
班幼儿进行活动。
活动目标：1、通过玩游戏，熟悉乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。
2、用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型。
3、体验音乐游戏带来的乐趣。
活动准备：
1、背景图。
2、大灰狼头饰、小兔头饰。
3、小若干。
活动过程：
一、故事导入
1、师:孩子们，看，我们班做客了？（小兔子）我们和小兔子打个招呼吧！
小兔子：小朋友们好！
幼儿：小兔子好！
2、小兔子：小朋友们，今天我给讲个故事！想听吗？（讲述故事)
一天，小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩，它竖起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶
沙沙地响。正
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