第19课《 大雁归来》 课件(共33张PPT).pptxVIP

19.大雁归来利奥波德

1.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2.品读课文，体会本文的写作特色，揣摩重点语句，体会句子表达的思想感情。3.感受作者的爱鸟情怀，激发珍爱野生动物的感悟，培养亲近大自然、热爱大自然的情感。学习目标

利奥波德（1887~1948），美国生态学家,现代环境保护的先驱,被誉为美国“生态伦理之父”。他同时又是一个观察家，一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠。一生共出版了三本书,发表了大约500篇文章,大部分是有关科学和技术的。著有《沙乡年鉴》。作者介绍

《沙乡年鉴》“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是他的自然随笔和哲学论文集,也是土地伦理学的开山之作。它被称为“美国资源保护运动的圣书”,也是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。背景资料

大雁,又称野鹅,天鹅类。大型候鸟,属国家二级保护动物。属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成“一”字或人字形。知识链接

雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准盘旋喧嚷邀请凋零枯燥弥漫目空一切偷偷摸摸狩猎稀疏读读写写ǎijiānxǐshòudiāozhǎomí

雾霭:缄默:迁徙:赌注:沼泽:瞄准:盘旋:喧嚷:雾气。水草茂盛的泥泞地带。迁移。闭口不说话。赌博时押的财物。射击时为使子弹、炮弹打中一定目标，调整枪口、炮口的方位和高低。解释词语环绕着飞或走。（好些人）大声地叫或说。

邀请:凋零:枯燥:弥漫:目空一切:偷偷摸摸:狩猎:稀疏:（草木）凋谢零落。请人到自己的地方来或到约定的地方去。单调，没有趣味。形容骄傲自大，什么都看不起。（烟尘、雾气、水等）充满；布满。形容瞒着人做事，不敢让人知道。打猎。（物体、声音等）在空间或时间上间隔远。

岬角环颈雉沙锥鸟蹼鸡读准字音zhìpǔzhuījiǎ

让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动。(1)大雁归来的季节是_________。(2)大雁飞行的路线是_________。(3)三月的大雁一触到水就________。(4)十一月份的大雁_____________。(5)大雁特喜欢寻食______________。(6)大雁常只列队飞。(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________。(8)大雁被作者称为，他和学生自称_________。三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米六只或六的倍数一阵阵喧闹整体感知1.阅读课文，完成下面的填空。爱鸟者我们的朋友

1.课本120页第2段问题：“赌注”一词有什么特殊意味？“赌注”的意思是赌博时所押的财物。在此处形象地说明了大雁飞行迁徙的成本很高,且不能随意撤回,表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。内容探究

2.课本120页第3段问题：读了这一段,你能猜到“法规”的内容吗？“法规”可能说的是春天禁止猎杀大雁,秋冬则允许猎杀。

3.课本121页第4段问题：冬天如何能“抖掉”？“抖掉”是一种形象的说法。春天到来,河冰开始融化,大雁归来,嬉戏、玩水,“抖掉”了冬天,表明大雁是春的使者,给人们带来了暖意。

4.课本123页问题：从作者诙谐的语言中,你读出了怎样的深意?5.课本124页问题：怎样理解最后一句话的含义?作者运用诙谐的语言,将人类的行为与大雁对比,表明大雁是联合的“先驱”。3月大雁的迁徙,是完成其自身生命历程的一个不可或缺的任务。大雁的生命历程,是自然的,不像人类那样为文明所规训,因此是“带着野性的”;另一方面,在这种自然的过程中又可以发掘出深刻的精神内涵,因此,大雁的迁徙又是充满诗意的。

6.为什么说大雁单调的数字激发“爱鸟者”的感伤？单调枯燥的数字说明了孤雁的成因是家庭其他成员被枪杀,或者成了心碎的寡妇（鳏guān夫）,或者失去了自己的子女等等。原先就因为这样推断而感伤,现在证实了,于是爱鸟者的感伤被进一步激发,单调枯燥的数字包含的意味丰富,让人动情。

7.作者在大雁身上找到了什么？作者找到了善性、亲情、友情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗情画意。

1.简单归纳作者对大雁所作的描写,说说这些描写突出了大雁哪些个性特点？文章描写了3月大雁的归来