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2024大班下学期教师工作计划（32篇）

2024大班下学期教师工作计划（通用32篇）

2024大班下学期教师工作计划篇1

一、班级情况分析

本学期我班在人上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比

女孩子多，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动

都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但

在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说

话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎……这些孩子都需要

我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大

家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学

期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。

二、发展目标

1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要

的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家

园共育。

2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能

从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。

3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一

日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。

4、五大领域的发展目标

一（）健康领域

适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快;独立喝水、进餐、

洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子；了解

简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护;愿意

和同伴参加体育活动。

二（）语言领域

坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求；学习安静

地听他人讲话，养成良好的倾听习;喜欢念儿歌、听故事、看

表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅渎习

。

三（）社会领域

按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请

假;乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐;

在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学

习求助和感谢；学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守

基本规则。

（四）科学领域

在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物；乐意用多

种感官感知周围的物品、现象；喜欢操作、摆弄；亲近大自然，喜

爱与学习爱护周围的植物，动物。

五（）艺术领域

在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花

草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪；喜欢听音乐，

能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受；尝试用自己喜欢的

颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现

自己对美的认识；用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌

表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐

游戏。

三、具体工作安排

1、创设班级环境

本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引

导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资

料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最

佳途径。并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，

变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。

2、游戏活动

本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个