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四川绵阳中学2025届高三下学期模拟训练生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.研究鼠对食料植物(主要是一年生草本植物)和非食料植物(包括多年生草本和阔叶草本植物)相对生物量(每100cm2总株高)的影响,实验地块设置围栏阻挡鼠进入。据图分析错误的是()
A.缺少鼠时,食料植物的生长优于非食料植物
B.存在鼠时,非食料植物在竞争中占有优势
C.实验地块和对照地块非生物因素应该基本相同
D.实验结果说明鼠不影响非食料植物相对生物量
2.下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()
A.激素和酶一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
B.激素和神经递质都可以作为信息分子调节生命活动
C.激素和酶都是蛋白质,能产生酶的细胞一定能产生激素
D.酶和神经递质都能降低化学反应活化能,因此具有高效性
3.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述正确的是()
A.K+进入胃腔消需要耗能量
B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输
C.胃壁细胞内K+的含量不会影响细胞内液渗透压的大小
D.K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的
4.下列关于正常人体生命活动调节与内环境及稳态关系的叙述,正确的是()
A.如果内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定,则机体一定处于稳态
B.寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热来维持体温相对恒定
C.人体免疫系统中的吞噬细胞参与特异性免疫,不参与非特异性免疫
D.注射等渗透压的5%葡萄糖溶液,血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值将减小
5.下列关于基因工程的叙述,正确的是()
A.构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子
B.农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上
C.标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用
D.导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素
6.下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈长方形,排列疏松不规则
B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂过程,需要保持细胞生物活性
C.加入斐林试剂并水浴加热才能检测试管内梨汁中是否含还原糖
D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上色素带重叠
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)已知高粱(两性花)的A和a、B和b这两对等位基因独立遗传。回答下列问题:
(1)现有基因型为AAbb、aaBB的两个高粱品种,欲培育出基因型为AABB的高粱品种,较为简单的方法是杂交育种。利用此育种方法得到的子代中应该在第___________代开始选择,然后使其连续_________,经过选择,淘汰掉不合要求的植株,直至不出现___________。
(2)研究发现高粱的茎秆中可用于榨取蔗糖,A基因存在时茎秆中可合成较多的蔗糖;B基因存在时可催化蔗糖合成淀粉,提高高粱籽粒的产量。现用基因型为AaBb和aaBb的两个植株杂交,子一代中适于榨取蔗糖的植株占___________,适于获取高粱籽粒的植株占___________。
(3)若高粱的A和a、B和b这两对基因分别控制高茎矮茎、抗病和易感病,现用基因型为AaBB和AAbb的植株杂交,子代中出现了矮茎抗病植株,产生这种现象的原因可能是基因型为AAbb的植株在形成配子时发生了基因突变,也可能是由于处理不当,使基因型为AaBB的植株发生了部分自交。为了探究这种现象是上述哪种原因造成的,请设计一个较简单的杂交实验进行探究(要求:写出探究方法和预期结果)探究方法:______________________。预期结果:______________________。
8.(10分)干扰素是一种淋巴因子,可用于治疗病毒感染和癌症。科学家利用大肠杆菌生产人体干扰素的操作过程如下,请回答:
(1)大肠杆菌常被作为基因工程的受体细胞,因其具有___
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