2024届高考语文专项复习——名著阅读理《艺术特色、表现手法》检测卷（含解析）.pdfVIP

2024届高考语文专项复习——名著阅读理《艺术特色、表现手法》

检测卷

名著阅读

1.阅读下面这文字，完成相关题目。

那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在

万上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里，正盼望时，只见

一个老嬷嬷出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢！

快去，快去！要紧，要紧！”宝玉一则急了，说话不明白：二则老婆子偏生又聋，竟不曾听

见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井”二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么？宝‘

玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。“那婆子道：“有什么不了的事？老早

的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的！”

（节选自《红楼梦》第33回《手足耽耽小动唇舌不肖种种大承笞挞》）

以上这文字作为“宝玉挨打”前的“插曲”，写得跌宕起伏，妙趣横生。在“误会卬巧合”“伏

笔”“悬念”“对比”这几个常见的小说技巧中，你认为本文字出彩，应归功于哪一个技巧，

请简要说明理由。

我认为本文字出彩，应归功于,理由如下：」

2.下列对契诃夫小说的理解和鉴赏错误的一项是（）

A.《变色龙》中只写了狗咬人一件事，警察断案一个场面，仅仅抓住了警官奥楚蔑洛夫

在审案过程中的几次“变色”加以描绘，便收到极其强烈的讽刺效果。

B.《凶犯》不直接表达作者的感情倾向和主观议论，而把这种主观倾向含于客观冷静

的人物对话中，让生活本身来说话，做到含而不露、耐人寻味。

C.《一个文官之死》从历史事件中发掘具有典型意义的人和事，在曲折的故事中透视生

活的真谛，使得其作品具有深刻的思想性和艺术性。

D.《第六病室》除了医生和病人格罗莫夫，其他几乎所有角色都如行尸走肉，区分在于

有的是体面的、聪明的，有的是卑微的、愚昧的，也有的在二者之间。

3.请从修辞的角度赏析下面文字。

厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似是非磨鬲烟眉，一双似喜非喜含情目。态生

两隔之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”

（《红楼梦》第三回）

4.分析《〈论语》十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》三篇文章在语言方面有什么相

同点和不同点。感受中华文化的根源魅力，欣赏中华文化的语言美。

5.《百年孤独》（节选）中哪些地方体现了魔幻现实主义手法？

6.海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文

体，称“电报式风格”。在本文中，这种特点主要体现在哪些方面？

7.《复活》节选的的细节描写非常传神，请你结合文中相关内容做一分析。

8.《大卫•科波菲尔》以儿童的叙述视角讲述故事，有什么好处？

9.阅读