山东省济南市商河县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题.docxVIP

2024-2025学年山东省济南市商河县七年级（上）期中道德与法治试卷

一、单选题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．（2.5分）2024年9月1日，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了中学生活。对此，以下理解正确的是（）

A．步入中学的大门，对不认识的同学敬而远之，尽量找小学同学玩

B．进入中学，意味着我们可以像成年人一样独立，不用再依赖父母

C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们要珍惜初中生活

D．在新的环境中，我们要努力打造一个十全十美的自己

2．（2.5分）有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说中学阶段是人生成长的十字路口。“万丈高楼平地起”“千里之行始于足下”，对于初中阶段，你赞同的是（）

①意味着新的机会和挑战，这将是我们成长的礼物

②新的环境里，我们有机会重新塑造一个“我”

③只需要专注学习，因为未来社会竞争激烈

④要珍惜新的起点，不断激发自己的潜能

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

3．（2.5分）鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（）

A．正确认识自己很重要 B．要对自己充满信心

C．要敢于激发自己潜力 D．要积极向他人学习

4．（2.5分）东方甄选主播董宇辉在直播中回应他人评价时表示“人都有一种想要被认同被喜欢被赞美的需求，一个人的表扬和贬低说明不了任何问题，甚至斗胆说一句，一群人对你的贬低和表扬也说明不了任何问题，不要太在意那些，我们说过很多次不以物喜，不以己悲”。董宇辉的回应启示我们（）

①对待他人赞美要客观冷静分析

②他人评价是认识自己的唯一途径

③对待他人的过分贬损要理性拒绝

④对待他人评价不能盲从也不能忽视

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．（2.5分）道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中正确的有（）

①欣赏自己的独特，就是要目中无人

②欣赏自己的优点，不是骄傲自大

③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作

④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．（2.5分）“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）

A．主动改正缺点 B．放大自身优势

C．学会接纳自我 D．发掘自己潜能

7．（2.5分）2024年春节期间电影《热辣滚烫》唤起了人们关于“成为更好的自己，为自己而活”，等话题的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（）

A．做更好的自己，要去接纳和完善自我

B．做更好的自己，就是要以自我为中心

C．做更好的自己，不与他人做任何比较

D．做更好的自己，必须要做到完美无瑕

8．（2.5分）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（）

A．要立大志并为之不懈奋斗

B．努力就能实现所有的梦想

C．志向越远大越容易实现梦想

D．有了远大志向就不能改变

9．（2.5分）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（）

A．要埋头读书，只管学习

B．应当紧扣时代脉搏

C．应与个人利益紧密相连

D．能够促进全人类的发展

10．（2.5分）国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（）

①把梦想变成现实，需要付出努力

②少年的梦想能激励我们不断超越取得成功

③少年的梦想，应该紧扣时代脉搏

④织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11．（2.5分）张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得（）

①只有不断学习，才能适应不断发展的社会

②要想有出息，唯一的出路就是读书学习

③学习可以让我们拥有更好的生活

④只要努力学习，我们就能拥有一切

A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③

12．（2.5分）小熙通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角度记忆法”“符号记忆法”等学习方法，她将这些方法运用到学习中，效果大大增强。小熙的成功之处在于（）

A．发现并保持对学习的兴趣

B．掌握并运用