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小学语文教研组教研工作记录

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小学语文教研组教研工作记录

小学语文教研组教研工作记录

一、教学计划的制定与实施

在每一学期初，教研组都会共同商讨下学期的教学计划，考虑到各年级学生的年龄和年级特点以及学科的特点，我们制定符合实际情况的教学计划。在教学中我们合理安排教学内容，注重面向全体学生，设计丰富多彩的教学活动，创造性地使用教材，努力做到吃透教材，嚼得“烂”，利用课件、课外资源，注意拓宽学生的视野。同时，我注重学生的课外积累，给他们提供课外书单，鼓励学生用自己的方式收集喜欢的诗词、名言、成语等，提高他们的文学修养。

二、教师基本功与教学水平的提高

每周组织老师进行基本功的训练，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、朗读等。同时，鼓励教师进行自我提升，如自修大专本科，参加各种培训活动，以提升自己的教学水平和专业素养。此外，我们定期组织教师进行教育教学经验交流活动，让教师在教学经验交流中互相学习、互相借鉴，从而共同提高。

三、课堂教学工作的管理与评估

我们重视课堂教学工作，定期组织开展学生座谈会和课堂观察活动，了解教师的教学情况，及时发现问题并提出改进意见。此外，我们还定期组织教研组内的公开课活动，让老师们互相学习、互相借鉴，提高课堂教学水平。同时，我们也定期对教师的课堂教学工作进行评估，包括对教师的教案、听课记录、学生作业等进行检查，确保课堂教学工作的顺利进行。

四、课外活动的开展与丰富性

我们积极开展丰富多彩的课外活动，如朗诵比赛、书法比赛、作文比赛、讲故事比赛等，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生全面发展。同时，我们也鼓励学生参加各种校外活动，如参观博物馆、艺术展览等，拓宽学生的视野和知识面。

五、教育科研的推进

我们注重教育科研的推进，鼓励教师积极开展课题研究，撰写教育教学论文。我们定期组织教师学习教育教学理论，提高教师的科研意识。同时，我们积极邀请专家来校指导教师开展课题研究工作，提高教师的科研水平。

六、家长、社区的合作与参与

我们重视与家长和社区的合作与参与，定期组织家长会和社区活动，让家长和社区了解学校的教育教学情况，共同参与到学生的教育中来。同时，我们鼓励家长和孩子一起阅读，培养孩子的阅读习惯，也鼓励家长和孩子一起参加各种课外活动，增进亲子关系。

七、反思与展望

在工作中我们也发现了一些问题，如个别班级的课堂纪律还需要加强，个别教师的课堂教学水平还有待提高。因此，我们需要继续加强课堂观察和教师评价工作，及时发现问题并改进。同时，我们也需要继续加强教师的学习和培训，提高教师的专业素养。在今后的工作中，我们将继续努力，不断探索，为提高小学语文教学质量而努力。

以上就是本学期小学语文教研组教研工作记录的主要内容。我们深知教育改革的道路依然漫长而艰巨，但我们相信只要我们不断努力，始终坚持以学生为本，始终坚持改革与创新，我们的教育事业一定会更加美好。

小学语文教研组教研工作记录

一、会议时间：XXXX年XX月XX日

二、会议地点：小学会议室

三、参会人员：小学语文教研组全体成员

四、会议内容：

本次教研组会议主要讨论了以下内容：

1.总结上周教研活动情况

上周，我们进行了识字教学研讨，老师们积极发言，共同探讨识字教学方法和策略。通过研讨，老师们对识字教学有了更深入的认识，也提出了一些行之有效的课堂教学方法，如游戏化教学、情境教学等，提高了学生的识字兴趣和识字效率。

2.安排本周教研活动

本周我们将进行阅读教学研讨，主题是“如何提高小学生的阅读理解能力”。具体安排如下：

*时间：XX月XX日上午X点

*地点：小学三楼会议室

*参与人员：全体小学语文教师

*任务：老师们要提前准备好自己的阅读课教案，分享自己的阅读教学经验和方法，共同探讨如何提高小学生的阅读理解能力。

3.讨论教学问题

在会议中，老师们积极发言，就教学中遇到的问题进行了讨论。例如，有的老师提出，在作文教学中，如何提高学生的写作兴趣和写作水平。经过讨论，老师们提出了一些新的教学方法和策略，如情境教学、游戏化教学等，为作文教学提供了新的思路和方法。

4.分享教学经验

在会议中，老师们也分享了一些自己的教学经验和方法。例如，有的老师通过组织学生参加各种课外活动，提高学生的综合素质和兴趣爱好；有的老师则注重培养学生的自主学习能力和思考能力，取得了良好的教学效果。

五、会议记录：

本次教研组会议时间为X小时，讨论了教学情况、安排了本周教研活动、解决了部分教学中的问题、分享了教学经验等。老师们对会议内容进行了记录和整理，以便更好地开展下一步的教学工作。

六、总结：

本次小学语文教研组会议内容丰富、条理清晰、逻辑性强，通过总结上周教研活动情况、安排本周教研活动、讨论教学问题、分享教学经验等方式，提高了小学语文教研组的凝聚力和工作效