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小学语文组教研计划及活动安排

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小学语文组教研计划及活动安排

小学语文组教研计划及活动安排

一、引言

小学语文教育是基础教育的关键环节，为了提高教学质量，加强教师之间的交流，我们制定了以下的教研计划及活动安排。本教研计划将围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等多个方面进行深入研讨，以提升教师的教学水平，促进学生的全面发展。

二、教研计划

1.主题选定：第一，我们将选定“提高小学生阅读理解能力”作为本学期的教研主题。

2.时间安排：每周三下午为固定教研时间。如有特殊情况，将另行通知。

3.地点安排：教研地点设在小学语文组办公室。如有特殊情况，将另行通知。

三、活动安排

1.集体备课：每周进行一次集体备课，教师们共同讨论教学重点、难点，分享教学经验，提出改进意见。

2.观摩研讨：组织教师观摩优质课例，然后进行讨论，分析优点和不足，提出改进意见。

3.专题讲座：邀请教育专家来校进行讲座，分享教育理念和教学方法。

4.课题研究：鼓励教师申报教研课题，进行专项研究，提高教学科研水平。

5.课外阅读：鼓励教师阅读教育类书籍，提高教学理论水平。

6.教学质量评估：定期进行教学质量评估，了解教师教学情况，发现问题并及时改进。

四、活动成果

1.提升教师教学水平：通过教研活动，教师们的教学理论水平、教学方法和技巧都将得到提高。

2.增强学生阅读理解能力：通过有针对性的教学和训练，学生的阅读理解能力将得到显著提高。

3.丰富教学资源：教师们在教学实践中不断积累经验，形成的教学资源将更加丰富。

4.促进团队协作：教研活动增强了教师之间的交流和合作，提高了团队协作意识。

五、活动保障措施

1.做好活动宣传工作，确保每位教师了解教研活动的意义和目的。

2.确保教研活动时间，若有调整，及时通知教师。

3.做好活动记录和总结，为今后的教研活动提供参考。

4.鼓励教师积极参与教研活动，对表现积极的教师给予表彰。

5.定期对教研活动进行评估，确保活动的质量和效果。

六、结语

总的来说，我们的教研计划及活动安排旨在提高小学语文教学质量，加强教师之间的交流合作，提升教师的专业素养。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的教研工作将取得丰硕的成果。让我们一起为小学语文教育贡献自己的力量！

小学语文组教研计划及活动安排

一、指导思想

本学期，小学语文教研组将紧紧围绕学校工作计划，以教师为主体，以学生为本，以课堂教学为中心，以提高教学质量效率为目标，继续推行并深化“新课改”的理念，积极探索新课程理念下符合教学实际的课堂教学新模式，加强教学常规建设和课题研究，进一步提升教师驾驭课堂教学的能力和全体学生的语文综合素养。

二、工作要点

1.认真抓好理论学习，提高教师理论素养

抓好教师教育新理念的学习，提高教师对课程改革的认识。把学习教育新理念与课堂教学结合起来，进一步增强教师科学合理地利用教学资源开展教学的意识。

组织教师学习讨论语文课堂教学如何提高效率如何使小组合作学习真正有效如何使多媒体课件真正服务于课堂教学等热点问题，教师在学习中提高思想认识水平。

2.规范教学常规管理，保证教学工作规范有序地进行

认真制订教研活动计划，明确研究专题，做到周周有重点，有要求。

每单元检测要到位，除单元测试卷以外，教师要把握试卷的整体命题走势。对学生薄弱的知识点、单词、词语、标点等一一落实。既重视知识的学习积累，又重视能力的培养，让每一个孩子充分感受学习的价值。认真抓好备课这一环节，让每位教师在课堂上都能基于教材但不拘泥于教材，注重知识的拓展与延伸。充分发挥集体备课的优势，力争每一节课都是经典课。每位教师努力钻研教材，写好教学反思。

认真组织好作业的布置和批改。批改作业是检查学生知识掌握情况、教师教学效果的方式之一。教研组将定期对作业进行研讨并提出建设性意见。

落实好培优补差工作。做到有计划、有记录、有成效。

3.积极开展教学研讨活动，提高课堂教学效率

认真参加学校组织的各种教研活动，集体备课活动，参加听课活动要有听课的记录和听课后的研讨活动。听课主要以课堂观察为主，在观察中分析与反思，从而提高教师的业务素质。同时鼓励教师积极参加区级教研活动。外出学习、听课、参观考察的教师要及时把新的教学理念带回来和大家分享，做到学以致用。

开展“课堂教学有效性、策略性”主题研讨活动。教师在教学中尝试新的教学方法、教学策略保证课堂教学的质量，真正把新课程改革落到实处。

本学期每位教师上一到二堂公开课。每位教师积极听课并做好听课记录。上课教师上完课后及时反思，听课教师对上课教师的教学过程进行评议。评议时要求结合课堂情况提