小学足球综合实践活动教案.docxVIP

小学足球综合实践活动教案

PAGE2

小学足球综合实践活动教案

小学足球综合实践活动教案

一、指导思想

以素质教育为指导思想，以学生的进步为出发点，努力通过开展形式多样、丰富多彩、注重实效的足球活动，培养学生的拼搏精神、竞争意识、合作意识和集体主义精神。让学生在活动中得到锻炼，在锻炼中得到成长。

二、活动内容及要求

（一）加强足球队的训练工作，提高队员的足球运动水平和素质。

足球队的队员要作到逢赛必训，首先保证训练的质量，然后针对比赛的情况和队员的自身特点进行训练，从不同角度进行训练和指导，提高他们的比赛经验和技术水平，争取百尺竿头、更进一步。同时，利用课余时间对其他队员进行培训，提高全校学生的足球运动水平。

（二）作到比赛有秩序，项目抓落实。

综合运用多种方法手段，作到各项比赛有秩序，各项比赛项目抓落实。体育组认真分析研究学校体育比赛的实际情况，在组织竞赛的各项环节中尽量做到作到严密、有序和规范。同时，加强对学校体育比赛活动的指导，确保比赛工作落实到位，取得实效。

（三）建立和完善秩序册和成绩册的登记和存档工作。

体育组建立和完善竞赛秩序册和成绩册的登记和存档工作，及时对学校的比赛成绩进行统计和归档，并建立相应的电子档案，同时，及时通知有关班主任教师和学生获奖情况，做好学生奖励工作的评选工作。

三、具体工作安排：

（一）加强足球队的训练工作。

利用大课间活动时间对足球队的队员进行有计划、有步骤的系统的训练。训练时要严格认真，从实战出发注重与理论结合，注意训练实效。同时训练要讲清道理、明确目的、提高认识、培养兴趣。要培养队员吃苦耐劳、努力进取的精神和团队合作的精神。每周各队进行一次小结，找出存在问题，表扬先进。

（二）开展好足球比赛活动。

本学期将组织学校女子足球联赛，队员由各班推荐比较优秀的队员参赛。通过足球联赛活动，发现选拔优秀足球后备人才。提高学校足球运动水平，促进校园足球文化的发扬和壮大。另外根据学校安排组织各年级的友谊赛，提高广大师生的足球热情。并积极参加镇、区比赛。

（三）加大宣传力度。

体育组要加大足球活动的宣传力度，及时报道学校重大活动情况；公布球队的训练进度及成果；积极争取广播、板报等宣传途径，为足球队营造一个良好的氛围，鼓励师生积极支持、热爱足球运动。

四、工作措施：

（一）加强领导，精心组织。切实加强对足球运动的组织管理，健全训练网络，落实训练器材和训练时间。积极争取各方支持和配合，确保训练质量和效果。

（二）高度重视安全教育。在训练过程中教师要把安全教育作为首要任务来抓，教育学生严格遵守训练纪律，不蛮干，保证训练安全。教师对每次活动都要认真做好准备工作，预防伤害事故发生。

（三）认真总结反思。定期组织教练员总结会、反思会、及时总结经验和不足之处并加以改进；积极撰写教育教学论文和反思等，不断提升业务水平。

总之本学期要以“健康第一”为指导思想，认真落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，注重比赛过程培养学生坚强勇敢、顽强拼搏的精神；通过各种竞赛活动培养学生良好的竞争意识；通过训练活动提高身体素质；通过教师间的互动增强教师之间的凝聚力；通过争取家长支持进一步推进学校足球运动的发展。

小学足球综合实践活动教案

一、设计理念

以“健康第一”为指导思想，以足球基本技能学习为中心，结合小学生的实际和场地器材的情况，通过学生主动参与，合作探究，体验足球的乐趣为主线，力求体现以学生发展为本的理念，通过实践体验、交流合作、比赛探究，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生的基本活动能力。

二、教学目标

1.认知目标：学生能说出各种球类运动项目的基本动作术语。

2.技能目标：通过各种练习，学生能基本掌握脚内侧踢、停球的基本动作要领，并能达到一定的熟练程度。

3.情感目标：通过游戏、比赛等形式，培养学生勇敢、机智、果断等优良品质，学会控制自己的情绪，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态。同时培养集体主义精神。

三、教学重难点

重点：脚内侧踢、停球的基本动作。

难点：跑动中脚内侧踢、停球的配合和手脚的协调配合。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）

1.课堂常规：体委进行队列练习，报告人数；师生问好，教师简要介绍教学内容。

2.准备活动：师生共同做简单的肢体拉伸操。

（二）技术学习部分（35分钟）

1.教师讲解脚内侧踢、停球的动作要领并进行示范。学生分小组进行尝试练习。

2.学生分小组（2人一组）互相讨论如何更好的控制踢、停球的方向。

3.学生分小组进行小组展示并进行交流。师生评价。

4.教师针对易犯错误进行讲解、示范并进行指导性练习。

5.学生分小组进行强化练习。

6.学生在游戏中进一步巩固提高。游戏：