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小学综合组教研组工作总结

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小学综合组教研组工作总结

小学综合组教研组工作总结

一、加强学习，提升素质

综合组内每位教师都能认真参加政治、业务学习；积极参加各种培训和学习，特别是新课程标准的学习和领会，新的教学理念，老师们在课堂教学中都能把新的教学理念贯穿于课堂学习之中，注重“以人为本”的教学，关注每个学生的发展，努力构建“生命化”课堂。同时组内还开展了一系列的活动，由各教师根据自己学科特点，组织好老师听课、评课，做好活动记录，为教师个人和学校的发展打好基础。

二、积极开展教育科研，做好课题研究工作

本学期综合教研组以“注重学科渗透，加强美育教育”为教研重点，开展了集体备课活动。鼓励教师积极撰写教学论文，积极组织教师参加各类教学竞赛活动。在期初的全校教学工作计划中，综合组就提出了本学期的工作重点和教研课题。在各学科的备课中尽量体现“以人为本”的教学理念。结合学生实际，体现学科特点，体现综合学科的特色。本期教研组每位教师都上一堂研究课，课后又开展了评课活动，在评课中每位老师都能畅所欲言，不保守，不保留，相互学习，相互促进，把教研工作做得更细更好。

三、开展丰富多彩的活动

1.组织好黑板报、宣传橱窗评比活动。本学期我们根据学校主题和上级布置的任务，在班主任和相关老师的指导下，学生制作了黑板报、宣传橱窗。在评比中获得了优胜。

2.组织好各项比赛。本学期我们组织了手抄报比赛、绘画比赛、歌咏比赛等学生比赛活动。在比赛中学生们努力表现自己，发挥自己的才能。在比赛中获得了很好的效果。

3.开展好课外辅导活动。本学期各班老师利用课余时间开展了美术兴趣小组、电脑兴趣小组、数学奥林匹克兴趣小组等特长教育活动。在各项辅导中老师们都努力着，并取得了一定的效果。

4.开展好兴趣小组活动。本学期综合组在教务处的指导下开展了小记者站、舞蹈队、合唱队等兴趣小组活动，各班班主任老师认真组织学生参加各级部门组织的比赛活动，如科技小发明、小制作等。

四、做好常规工作

综合组的常规工作直接影响到学校的教学秩序和声誉。因此老师们都能认真做好常规工作。课前能认真备课、钻研教材；课堂中对学生严格要求，关注每个学生，及时反馈课堂教学情况；认真布置和批改作业；各项技能考试均能认真对待。在学生的考核中老师们都能认真制定计划，并进行考核评价；在质量分析中老师们都能结合实际进行分析总结，并写出有质量的总结分析报告。

总之本学期综合教研组工作是比较扎实的，老师们都能认真完成自己的工作，取得了一些成绩。但在工作中还有一些不足之处，如在综合学科方面的教学还需加强管理，提高学科质量；学生的各种特长辅导还需加强成果的展示。今后我们会在搞好常规工作的同时还要不断创新，使综合教研组工作再上一个新的台阶。

五、对今后工作的展望

新的一年即将开始，在新的学期我们将迎来新的机遇和新的挑战。综合组的教研工作将根据学校的整体思路和目标，进一步规范管理和教学行为，进一步激发教师的工作热情和工作积极性。为此我们将：

1.加强学习，努力提高自身素质，以适应新时期教育教学工作的需要；

2.加强综合学科的教研力度，充分发挥综合组的优势；

3.规范教学行为，重点放在常规教学和学科质量方面；

4.继续开展丰富多彩的活动，促进学生的个性发展；

5.深入课题研究，争取出几项有质量的成果。

只要我们综合组的全体教师继续发扬奉献精神、吃苦在前精神、团结协作精神、艰苦奋斗精神、开拓创新精神……就一定能够把综合组的教研工作做得更好。

小学综合组教研组工作总结

一、工作思路

本学期，综合教研组以“教研活动实效性”为活动开展的第一准则，提高活动的针对性、目的性和有效性；开展好教研组的各类活动，使得综合教研既能落实预期的计划目标，又能在培养现代教育技术、推进图、音、体改课方面取得突破性的进展，为顺利完成教育教学任务而广泛开展形式多样的活动。

二、主要工作

（一）加强学习，提高教学理念。

更新教育观念，认真学习新课程标准，不断领悟新课程标准内涵。加强对学科教学常规的学习。继续加强本学科专业理论的学习，了解并掌握必须的教育教学方法与策略，并且组织全体老师参加学科专业理论的学习，以提升自身的理论水平。

本学期综合教研组开展了多姿多彩的读书活动，使老师们在活动中获益匪浅。九月份我们利用业务学习时间，组织全体教师认真学习教育局及教培中心关于“课程实施”方面相关文件精神，并集体学习了小学科学课教学建议。通过学习，使广大教师树立了新的课程观、教学观和服务观，提高了教师的认识水平，明晰了教学要求，促进了教育教学工作的顺利开展。

（二）积极开展活动，提高教学实效。

1.积极稳妥地推进教学改革的进程，用先进的教学理念武装头脑，指导教育教学实践。在做好教学常规工作