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学而优·教有方
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2022—2023—2高一年级期末考试
生物试题
一、单项选择题
1.酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均()
A.产生CO2 B.产生水
C.不产生[H] D.不消耗O2
【答案】A
【解析】
【分析】有氧呼吸是细胞或微生物在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,合成大量ATP的过程。无氧呼吸根据参与酶的不同可分为酒精发酵和乳酸发酵。
【详解】酵母菌的有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程,即有氧呼吸产生CO2、水、[H],消耗[H]、O2;酵母菌无氧呼吸是不彻底的氧化分解,产生CO2、[H],消耗[H]、不消耗O2,A正确,BCD错误。
故选A。
2.下表是探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果,下列叙述错误的是()
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2量(mol)
9
12.5
15
30
产生酒精量(mol)
9
6.5
6
0
A.该实验自变量是氧浓度,因变量是产生的CO2量和酒精量
B.在氧浓度为a时,酵母菌在细胞质基质进行无氧呼吸
C.在氧浓度为b时,酵母菌在线粒体中产生了6molCO2
D.在氧浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的2倍
【答案】D
【解析】
【分析】在有氧呼吸的过程中,每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2,同时释放6molCO2;在进行无氧呼吸时,不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖,会产生2molCO2,同时产生2molC2H5OH;若有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,则CO2的产生量大于酒精的产生量。
【详解】A、表中信息显示:CO2和酒精的产生量随氧浓度的变化而变化,说明该实验自变量是氧浓度,因变量是产生CO2量和酒精量,A正确;
B、在氧浓度为a时,CO2和酒精的产生量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸,场所是细胞质基质,B正确;
C、在氧浓度为b时,CO2和酒精的产生量相等,说明无氧呼吸产生6.5molCO2,有氧呼吸产生了6molCO2,其场所是线粒体基质,C正确;
D、在氧浓度为c时,无氧呼吸产生6mol酒精,说明消耗3mol葡萄糖,有氧呼吸产生9molCO2,说明消耗1.5mol葡萄糖,故酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的2倍,D错误。
故选D。
3.下图为叶绿体结构与功能示意图,A、B表示叶绿体的结构,下列叙述错误的是()
A.结构A中分布有光合色素,是进行光反应的场所
B.B是叶绿体基质,在这里进行的反应需要CO2的参与
C.光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶
D.光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
【答案】C
【解析】
【分析】图为叶绿体结构与功能示意图,A、B表示叶绿体的结构,A表示叶绿体的类囊体膜,光反应的场所,B表示叶绿体的基质,暗反应的场所,甲是有机物。
【详解】A、结构A表示叶绿体的类囊体膜,分布有光合色素,是进行光反应的场所,A正确;
B、结构B表示叶绿体的基质,是暗反应的场所,需要CO2的参与,B正确;
C、光反应和暗反应都涉及到多种化学反应,都需要多种酶参与,其中光反应需要光,暗反应不需要光,C错误;
D、光反应吸收光能形成ATP以及NATPH,暗反应将ATP以及NATPH中活跃的化学能储存在有机物中,D正确。
故选C。
4.下列关于光合作用探究历程中相关实验的描述,错误的是()
A.供给小球藻14CO2,叶绿体内含14C的化合物包括C3、C5和糖类
B.受到均匀光照时,好氧细菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位
C.改变水中H218O所占的比例,小球藻释放的氧气中18O2,所占的比例也随之变化
D.给予离体叶绿体的悬浮液(有H2O,无CO2)光照后,发生释放氧气的现象就是希尔反应
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件。
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉。
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体。
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水。
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。
【详解】A、二氧化碳是暗反应的原料,供给小球藻14CO2,首先发生二氧化碳的固定,14C转移到C3中,
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