部编(统编)版小学语文三年级上册第五单元单元教材分析 .pdfVIP

部编(统编)版小学语文三年级上册第五单元单元教材分析 .pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第五单元

单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题:

本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由《搭

船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这

些故事,学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的。

2.本单元重点:

本单元的重点是:体会作者是怎样留心观察事物的。本单元的两

篇课文都安排了与观察有关的内容。《搭船的鸟》要求我们学习作者

抓住翠鸟彩色的羽毛和身手的敏捷的特点来观察和描写的,《金色的

草地》要求我们学习作者细致地观察和描写,发现蒲公英早上和傍晚

会合拢,中午的时候会张开。张开的时候,遍地是金黄色。教学时注

意引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的方法。

教学要点教学建议

本课描写了小鸟的外1.抓住重点词

15.搭船的鸟形和捕鱼姿态、动作,重点句分析翠鸟的

特点。

2.引导学生反

复朗读,总结作

者观察的方法。

本课作者记叙了蒲公1.边读边想象

课文描写的画

地变化,重点是理解文中的重2面。

2.通过多种方

式理解文中的

重点词语。

习作例文1.阅读例文,分

析作者的观察

和描写方法。

2.合作探究,总

结作者的观察

和描写方法。

本次习作主题是《我们11.根据例文,学

眼中的缤纷世界》,引导学习观察的方法。

生把自己观察的印象最深2.写后小组合

的一种事物或一处场景的作交流观察的

文档评论(0)

1636091513dfe9a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档