人教统编版语文四年级上册《27 故事二则》教学课件小学公开课.pptx

语文四年级上册

*故事二则

认真朗读课文，划出文章中极易出错的

字词。注意多音字“扎”的读音。

互动课堂

扁鹊治病

扁鹊，春秋战国时期的一位名医，医术高超，原名秦越人。

蔡桓侯，春秋战国时期蔡国国君。

起因点出扁鹊的身份是医生

有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。

扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不冶，恐怕会向体内发展。”

只是看了一会儿，就知道蔡

桓侯有病，可见扁鹊的医术高明。

病在皮肤上

蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明!”

你从蔡桓侯的言行中体会到什么?

不高兴、不理睬

非常不高兴

病在皮肤

病在皮肉

病在肠胃

第一次

第二次

第三次

固执己见

不相信

说明扁鹊已经知道蔡桓侯的病无药可救了，

更加反映出扁鹊的医术高明。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

结果病得非常严重

五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。

听取别人正确的意见，防微杜渐

可见扁鹊的处世智慧

纪昌学射

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌

的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

一开始飞卫是怎么教的?给纪昌提出了什么要求?

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”

第一次练习眼力

纪昌第一次是怎样练习眼力的?

纪昌回家之后，就开始练

习起来。妻子织布的时候，他

躺在织布机下面，睁大眼睛，

死死盯住织布机的踏板。

可以看出纪昌片刻也不敢耽误。

纪昌第一次练习眼力取得了怎样的成效?

两年以后，纪昌的本领练得相当到家

了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

意思：有相当的造诣

锥尖要刺到眼角了，

眼睛也能不眨一下。

睁大眼睛，死死盯

住织布机的踏板

纪昌第一次练习眼力

一盯就是两年

你能做到吗?

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东

西看得很清楚，那时候再来见我。”

第二次练习眼力

指出不足

提出要求

肯定成绩

纪昌第二次是怎样练习眼力的?成效如何?

纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

每天聚精会神地

盯着虱子

用牛尾毛拴住虱子吊在窗口

虱子在他眼里一天天大起来

纪昌第二次练习眼力

谦虚的学习态度

这样练习有什么好处呢?

这是在培养他的注意力，飞卫是想先让他练好扎实的基本功。

从虱子到车轮中间经历了什么呢?

卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你就要成功了!”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

纪昌最后的成功除了自己努力练就的基本功外，还离不开谁?

取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞

离不开师父飞卫的严格要求。

刻苦学习有恒心

有毅力

能抓住文中的主要内容

省略无关内容

抓住文中的关键词句

请同学们说一说：简要复述课文要做哪些准备?

复述课文

简要复述“扁鹊第一次见蔡桓侯”的情景。

第一次是什么时候?蔡桓侯的病情怎样?蔡桓侯的态

度如何?抓住关键词语有序复述。

指出他皮肤上有点儿小病。蔡桓侯认为自己没有病，还在扁鹊告退后，嘲笑医生喜欢显示自己的高明。

有一天，扁鹊去拜见蔡桓侯，

交流展示

按故事发展的顺序；

主要信息不遗漏；

人物对话要转换。

评价标准

运用这样的方法，练习复述《扁鹊治病》中剩

下的故事情节吧。

交流展示

现在，让我们运用刚才的方法练习复述《纪昌

学射》。

古时有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫告诉纪昌，要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。要求他眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，

他的眼睛也能不眨一下。可是飞卫说这还不够，

交流展示

蔡桓公最终病死了，他在临终前，回顾

自己的这段生病历程，会对身边的人说些什么呢?

请你口头拟一份《蔡桓侯临终遗言》,

把他得到的教训告知后人。

故事二则

纪昌学射

能抓住文中的主要内容

省略无关内容

抓住文中的关键词句

听取别人正确的意见，