语文统编版（24新版本）一年级上册汉语拼音第11课 ao ou iu教学教案含答案.docxVIP

《aoouiu》

一、教学目标

1.?学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。

2.?能正确、流利地拼读“ao、ou、iu”与声母组成的音节。

3.?能借助拼音和图画，认识“小、桥、台”等生字，在学习过程中培养学生的观察能力和思维能力。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.?“ao、ou、iu”的发音方法、书写及与声母的拼读音节。

2.?准确认读“ao、ou、iu”的四声。

（二）教学难点

1.?“ao、ou、iu”的发音口型变化及发音准确。

2.?三拼音节的正确拼读。

三、教学方法

讲授法、演示法、游戏法、练习法

四、教学过程

（一）复习导入

1.?小朋友们，上节课我们认识了“ai、ei、ui”三个复韵母，现在老师来考考大家，看看谁记得最牢。（教师出示卡片，让学生认读“ai、ei、ui”及其四声）

2.?今天，我们要认识三位新的复韵母朋友，它们已经迫不及待地要和大家见面了，让我们一起来学习《aoouiu》。

（二）学习复韵母“ao”

1.?出示情境图：一群小朋友在海边穿着棉袄游泳。引导学生观察并思考：图上画的是什么地方，有哪些人，他们在干什么？

2.?从“棉袄”的“袄”引出复韵母“ao”。

3.?教师示范发音：发“ao”时，先发“a”，比单念“a”时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口型收拢、变圆，发“o”的音，要轻短。

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