2025年人教版八年级下册历史第二单元第5课三大改造.pptx

第二单元社会主义制度的建立与社会主

义建设的探索;1星题基础巩固;2.下面是博物馆珍藏的“西四十里铺农业生产合作社

土地入股登记簿”和“北京市手工业生产合作社联合总社发给

北京第一食品生产合作社的入社批准书”。这两件文物是研

究社会主义改造的();3.小万同学在文章中引用了下面的图文资料，这可以用来说明手工业生

产合作();4.始创于1930年的济南德馨斋被商务部认定为首批“中华老字

号”；1956年,响应国家政策,德馨斋成为国营企业。其发生改

变的主要途径是();5.［历史解释］“在征收资本家的工厂归国家所有时……分配

能工作的资本家以工作，保障他们的生活，有特殊情形者，

国家还可付给资本家一部分代价。”由此表明，国家对资本

主义工商业的改造();6.[2024·滨州模拟]《剑桥中华人民共和国史》中写道：“社

会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’。”这意在

说明三大改造();2星题能力提升;2.［唯物史观］[2024·重庆中考]下面是某同学制作的思维导

图。该思维导图反映了();根据所学可知，中华人民共和国的成立推翻了帝国主

义、封建主义和官僚资本主义的统治，国家通过调控经济生

活、政治生活、文化生活为经济基础服务，国家对农业、手

工业和资本主义工商业的社会主义改造，使我国进入到社会

主义初级阶段，反映了上层建筑对经济基础的反作用，A正

确。生产力对生产关系的决定作用主要是指生产力是生产关

;系形成的前提和基础，生产关系必须适应生产力的状况，排

除B；材料没有提及“一五”计划，排除C；1961年起，中共

中央开始调整国民经济，排除D。;3.阅读下列材料，回答问题。

材料一：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农

经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农

村贫富两极分化。如果不引导农民走合作化的道路，不仅不

能改善农民的生活，而且农业也不可能为工业的发展提供必

要的农产品。;材料二：1952—1956年国民经济结构表(单位：%);材料三：在农业合作化过程中，一部分干部滋长了急于求成

的情绪，在合???社的发展上盲目求多求快，强迫农民入社，

结果出现了一些农民杀猪砍树，卖羊卖牛，不积极生产，甚

至破坏农具的现象。

——摘编自《新中国要事述评》;(1)根据材料一并结合所学知识，分析当时农民进行农业生产

的有利条件和不利条件。(2分);(2)根据材料二，说明我国经济所有制形式发生的变化。结合

所学知识，谈谈这给中国社会发展带来的影响。(4分);(3)根据材料三，概括农业社会主义改造过程中存在的问题。

这对我们今后的经济建设有何借鉴意义？(3分)