11.1+探问人生目标（29张）（教学课件）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册教学课件+教学设计（统编版2024）.pptxVIP

11.1探问人生目标部编版道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标

目录11.1探问人生目标01温故知新02导学自学06作业布置05总结提升03新知讲授04练习拓展

01温故知新

02导学自学材料一范仲淹在艰苦的生活条件下，仍然坚持自己的目标，最终成为宋代著名的文学家、政治家、军事家。他的故事强调了目标对于个人成长的重要性，以及为实现目标所需坚持和牺牲的精神。材料二俞敏洪的人生目标包括与年轻人交流、为中国教育继续做事情、保持个人趣味和意识，以及保持上进心。这些目标反映了他对教育和社会责任的重视，以及个人成长和持续学习的追求。结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。思考你的人生目标是什么？人生目标对个人走向成功能够起到哪些作用？

02导学自学人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生目标？今天我们就进入新课——《探问人生目标》。

11.1探问人生目标授课教师：初中道法wjmls部编版道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标

核心素养道德修养：理解正确的人生目标的意义，培养学生热爱生活、服务社会的道德情感。健全人格：帮助学生形成积极向上的人生态度，鼓励他们追求个人成长和自我完善。责任意识：自觉培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。重难点教学重点：人生目标的重要性。教学难点：将长远目标分解为可操作的近期目标，并在实践中不断调整和完善。核心素养导航

要求：1.大字精读，小字通读2.围绕目标思考题找出答案3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。11.1探问人生目标1．人的生命活动方式与动物有什么不同？2．为什么要树立人生目标？3．长远目标和近期目标有什么关系？02自主学习

教师释疑1师友释疑互助释疑2

探究一：人的生命活动方式与动物有不同(1)结合材料，小组讨论建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。(2)马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？思考??马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了”

(1)结合材料，小组讨论建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。(2)马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？思考(1)动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。(2)我们应该积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。

课堂笔记1．人的生命活动方式与动物有什么不同？(1)动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。(2)人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。

探究二：人生目标的重要性你如何看待北斗七星的作用？这对你走好人生道路有何启示？学生交流、分享、回答。思考自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。

参考答案：看待：人们利用北斗七星来获得方向、时间和季节的信息，将北斗七星应用在现代导航系统中，方便了人们的生活。启示：人生目标如同北斗七星，体现着我们对未来的向往与追求，决定着我们人生道路的发展方向。我们要树立正确的人生目标。你如何看待北斗七星的作用？这对你走好人生道路有何启示？学生交流、分享、回答。思考

探究二：人生目标的重要性李大钊的这段话对我们有什么启示？思考回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道：“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。

“