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小学语文高年级教研组工作总结

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小学语文高年级教研组工作总结

小学语文高年级教研组工作总结

一、指导思想：

本学期，我们高年级语文教研组全体老师深入贯彻“全面实施素质教育，深化课程改革”的理念，以学校教育科研发展规划为指导，以课堂教学为抓手，以打造“四心”教师群体为宗旨，进一步加大课堂教学改革的力度，增强教师之间交流合作，资源共享，形成同科教师互听课，互相学习，互相研究，互相提高的良好氛围，全面提高语文课堂教学效率。

二、主要工作：

（一）加强理论学习，提高理论修养

1.更新教学观念，强化科组教学研究水平。

教学理念直接影响着教学行为，关系到教学改革的成败。作为教育工作者，必须具有良好的教育理念武装自己，努力提升自己的业务理论水平。因此，我们将把学习教学理论和教育教学改革作为本学期教研活动的主要任务，通过集体备课、研讨重点、集体交流等形式的学习和研讨活动，让教学理论学习更好地为课堂教学服务。

2.坚持集体备课活动常态化。

集体备课活动已经成为了教研组的一项重要活动，本学期我们继续坚持了“集体备课”活动，并以此为契机促进教师之间的交流与合作，增强教师之间的凝聚力。备课组长在每次活动前都做好充分的准备工作，确定好备课的内容和重点难点等；课后认真总结集体备课的得与失，从而增加备课的实效性。在集体讨论中，能根据个人的体会积极发表自己的观点。活动中相互取长补短，既融洽了彼此的教学中出现的疑惑、困难等问题，也给老师提供了学习和发展的机会。通过集体备课这一形式的活动，提高课堂教学效率，促进学校教研组整体教学水平的提高。

（二）规范过程管理，提高教学质量

教学质量是学校生存的生命线。在新的学年中，我们将继续完善我校的教学管理，为提升教学质量提供有力的保证。具体做法如下：

1.切实加强语文教学的备课环节。在备课过程中努力做到以下几点：

（1）充分挖掘教材中有利于学生发展的因素，力求设计新颖合理，备过程、更备方法、备指导。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好充分的考虑，以提高课堂效率。

（2）及时修正、补充习题，针对学生实际加强“双基”训练，努力提高课堂40分钟效率，做到有练必批、有错必究的过程。

2.精心组织课堂教学活动。在新的学期中，我们将继续树立以人为本的思想，积极构建高效课堂。具体做到：认真倾听学生意见、开掘学生闪光点、及时了解教学效果；在课前深入钻研教材、充分了解学情；在教学中以“教师为主导、学生为主体、质疑为主线”为指导思想；在教学过程中及时准确地获取教学中存在的问题以便积极改进；在教学活动后要认真反思教学的全过程及时做好记录与小结。同时我们还积极实施课堂教学的反思与行动研究。在实践中不断反思、修正、创新自己的教学策略。并针对课堂发现的问题及时采取措施解决。找到了适合自己的课堂教学基本模式和方法，在反思中不断进步。真正让学生成为学习的主人，使每个学生的各方面能力都得到有效的提高。

3.做好教学质量监控。继续做好单元测验卷的出题和批改工作。同时积极参与到学生的个别辅导中去。在工作中不断总结与反思自己的教学过程。认真分析试卷中存在的问题，并及时加以反馈解决。确保学生考试成绩的合格率和优秀率。

三、活动时间、人员分配：

时间人员内容备注

XX月XX日—XX月XX日语文组全体成员集体备课共商教研工作开展事宜XX月XX日—XX月XX日语文组全体成员常规课堂教学研讨活动XX月XX日—XX月XX日语文组全体成员常规课堂教学研讨活动及作业辅导研讨XX月XX日—XX月XX日各备课组进行阶段测试安排及试卷讲评工作XX月XX日—XX月XX日语文组全体成员集体备课研讨XX月XX日—XX月XX日期末复习研讨安排及试卷编印工作分配等XXXX月XXXX日前完成期末测试卷的编印工作并下发到各班级XXXX月XXXX日前完成试卷的批改工作及成绩统计工作并上交相关材料总结本学期工作安排合理有效利用课余时间组织部分学生开展阅读写作兴趣小组活动以提高学生阅读写作水平为宗旨开展相关活动XXXX月XXXX日前完成相关工作小结和资料整理上交相关材料总结本学期教研组工作开展情况及成绩等资料存档本学期课任教师工作量化考核由教研组长按常规管理要求做好量化考核工作和结果公布上报工作教导处对工作量化考核结果及时存档记录本学期所开展教研活动中存在问题和建议及时收集整理上交教导处进行汇总并付诸实施

小学语文高年级教研组工作总结

一、工作回顾

本学期，小学语文高年级教研组围绕学校教学工作，结合本组实际，开展了多种形式的教学活动。我们全体语文教师坚持党的教育方针，更新教学理念，积极运用新课标、新理念、新思路、新手段，注重培养学生的创新意识，使学生能够较为扎实地掌握知识技能。在教学过程中，