山西省城区2023-24年公开招聘村(居)社区工作者(高频重点提升专题训练)共200题王牌题库(名师.docxVIP

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专业公开招聘村(居)社区工作者(高频重点提升专题训练)共200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

山西省城区2023-24年公开招聘村(居)社区工作者(高频重点提升专题训练)共200题王牌题库(名师系列)

第I部分单选题(100题)

1.根据民政部《培育发展社区社会组织专项行动方案(2021-2023年)》,广泛调动社区居民和多方主体参与社区社会组织发展,做到()。

A:要求由群众提出、活动有群众参与、成效让群众评判

B:需求由群众提出、活动有群众参与、成效让群众评判

C:需求由群众提出、活动有群众参与、业绩让群众评判

D:要求由群众提出、活动有群众参与、成绩让群众评判

答案:B

2.不属于矫正社会工作中对涉罪成年人服务的内容是()。

A:协助服务型对象适应监禁场所生活

B:向涉罪成年人提供社会观护服务

C:向无家可归的刑释人员提供住宿场所

D:判决前的调査报告

答案:B

3.依据天津市民政局《关于规范社区居委会印章使用管理工作的意见(试行)》规定,居民要求社区居委会出具相关证明,应当提供()

A:家庭成员身份证和户口本及证明事项的有关佐证材料

B:本人身份证和户口本及证明事项的有关佐证材料

C:本人身份证和户口本

D:本人和相关人身份证和户口本及证明事项的有关佐证材料

答案:B

4.根据《中华人民共和国民法典》,遗失物自发布招领公告之日起()内无人认领的,归国家所有。

A:四年

B:两年

C:三年

D:一年

答案:D

5.在社会工作研究中,指标可以分为定类、定序、定距和定比四种变量层次。其中,定比指标与其他指标的差异主要体现在()。

A:有“相对零点”,能够比较差异

B:有“绝对零点”,能够计算倍数和比例

C:能够反映类型

D:能够进行比较

答案:B

6.某社区是提升改造后的旧楼区.实行居民自治管理,推行()的管理模式。

A:街道办、居委会、楼门长、服务队

B:党组织、街道办、楼门长、服务队

C:党组织、居委会、楼门长、服务队

D:民政局、街道办、楼门长、服务队

答案:C

7.依据天津市民政局《关于开展“菜单式”志愿服务推广工作的通知》(津民发(2014)80号)的精神,“菜单式”志愿服务具体做法分为()四个流程。

A:“备菜”、“点菜”、“送菜”、“评菜”

B:“点菜”、“洗菜”、“做菜”、“送菜”

C:“备菜”、“点菜”、“做菜”、“送菜”

D:“点菜”、“做菜”、“送菜”、“评菜”

答案:A

8.依据现行的《民政部关于加强分散供养人员照料服务的通知》相关规定,要按照“分类定标、差异服务”的要求,在确保特困人员基本生活标准不低于当地低保标准()倍的基础上,大力推进照料护理标准的制定和落实。

A:1.3

B:1.4

C:1.2

D:1.1

答案:A

9.根据《中华人民共和国民法典》,没有继承人或者继承人均放弃继承的,由被继承人生前住所地的()担任遗产管理人。

A:民政部门或者村民委员会

B:街道办事处

C:居民委员会

D:党群服务中心

答案:A

10.行为治疗模式的特点之一在于关注服务对象行为的修正,它通常要求社会工作所完成的主要任务不包括()。

A:实施行为修正的计划

B:选择行为修正的治疗技术

C:分析行为偏差的原因

D:确定行为修正的目标

答案:C

11.根据民政部《关于指导村(居)民委员会协助做好社会救助工作的意见》,社区居民委员会在协助开展调査审核工作中,()。

A:自行作出调査审核结论

B:作出调查审核结论后报街道办事处审批

C:与街道办事处共同作出调查审核结论

D:不能自行作出调查审核结论

答案:D

12.根据《中华人民共和国民法典》,业主转让、出租物业专有部分、设立居住权或者依法改变共有部分用途的,应当及时将相关情况告知()。

A:物业服务人

B:业主委员会

C:房管部门

D:居民委员会

答案:A

13.我国有关法律规定,残疾人康复工作以()为基础。

A:家庭康复

B:社区康复

C:社会康复

D:医院康复

答案:B

14.初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校,但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。于是,小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。这属于个案工作的介入过程的哪个阶段()。

A:联结社会资源

B:开展服务

C:预估与评估

D:申请与接案

答案:D

15.根据《中华人民共和国民法典》,立有数份遗嘱,内容相抵触的,以()的遗嘱为准。

A:见证

B:首次

C:最后

D:公证

答案:C

16.学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的

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