中医跟师心得体会 完整版完整版724612417.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档/双击可除

中医跟师心得体会

篇一：跟师心得体会

跟师心得通过一年的跟师学习，我崔荣副主任医师默默地为

我铺垫了一条开悟中医之路，当时自已并未明白，只是在刻苦钻

研中医学。跟师学习患者比较多，常常白天跟老师看病，晚上自

己钻研，到家九点多钟，看着满街的夜灯闪烁，川流不息的车辆，

匆匆行走的路人，想着家中焦急等着吃饭的爱人，心中不免感叹，

但一想到这一天跟师学习中我又明白了一个中医的道理，见识了

一个新的疾病，加深了以前浅薄的看法，纠正了过去错误的认识，

心中的欢喜及对老师的由衷感谢无以言表。如今2年的跟师学习

结束，自始至终，我认为跟师学习并不在于老师一字一句的教，

而是在无形中潜移默化中徒弟感受老师的思维和智慧的火花，思

之又思再思，三思之后仍无法明白，我找其他同事探讨，仍无答

案，找一合适机会请教于老师，此时老师字字是真言，无数次跟师

学习中是病人的询问，老师的回答使我顿悟，回答病人的问题时

老师用最朴实的语言而非专业术语，病人明白了道理同时也学到

了一些保健治病的常识，这一点使我受益终生。下面我把自己2

第1页共14页

年来跟师学医积累的心得体会写下来，供同道参考、借鉴。

一、在跟师前，首先要对老师有一个全面了解，做到“两要”，

这是跟师学习取得成功的必备条件。一要了解老师所在医院及所

在学科的发展现状，其师从何人，是家传还是师承，对哪家医论

有所精研，其医疗特色是什么，注重哪家理论等。掌握了这些情

况，就能了解其学术源流及学术思想，其继承和发展了哪些理论

与观点。这样，总结其经验时，就有所依据；二是要了解老师的

学术特长和经验特色。并

围绕这方面问题，广泛收集资料，要积累和掌握详实可靠的

第一手材料，这是我们将来进行学术经验整理的基本素材和依据。

为了做到上述“两要”，在日常跟师学习工作中，就要做到

“六多”：

多发问：对于学习中遇到的一些关键性问题，要多向老师请

教，深入提出问题，把问题尽量搞清楚。例如一个经验方，都有

哪几位药组成？配伍特点是什么？用量变化如何？煎服法有什么

要求？如何加减化裁？对什么情况适用？什么情况不适用？有何

禁忌？根据什么制定的处方等。切忌想当然。在学习过程中，多

问是使问题深入的重要做法。老师虽有多年经验，但并不一定每

次都将问题讲透。有些问题，

第2页共14页

老师自己认为是司空见惯的事，但对于其他人不一定知其中之妙。因此，我们

要追根问底，深究其妙。在此过程中，学习者还要经常向自己发问：掌握了老

师哪些经验？临床上是否会用？要勤于向患者发问：患者服用药物后症状是否

改善、有何变化、有无不适反应，这样才能细致地体会到老师治疗经验的精妙

之处。

多聆听：在跟随老师临证或听其讲述时，要多听听老师对每个问题的看法

和想法。从中掌握其思维方法、治学思想和学术观点，摸清辨证、用药规律，

这是第一手材料的重要组成部分之一。