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小班教研活动安全教育教案

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小班教研活动安全教育教案

小班教研活动安全教育教案

一、活动目标

1.通过活动，增强幼儿学习安全知识的意识，规范幼儿的安全行为，远离安全事故。

2.幼儿能说出常见危险和意外伤害事故的应对方法。

二、活动准备

准备相关的安全图片、玩具、实物和一些安全标志。

三、活动过程

1.导入：出示相关图片，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们，今天老师带来了一组有趣的图片，你们想看吗？

（出示3张玩具散落一地的图片）提问：这些图片好看吗？那你们知道是谁把玩具弄散了吗？小朋友们知道哪些东西是不可以玩的？哪些东西会伤害到我们的呢？那我们怎么来保护自己呢？

2.学习安全知识

（1）学习正确使用积木的方法：不玩硬的，不拿做好的各种玩具乱砸，以免砸伤别人或打破玩具。还要教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。长颈鹿也给我们提出了很好的建议，比如小朋友生病了怎么办？所以平时应该注意饮食卫生，吃好穿暖，不要暴饮暴食，不要喝生水或未煮熟的牛奶，不要吃过期变质的食物和药物；吃药必须看清楚说明书和药量。

（2）认识一些安全标志。出示图片让幼儿认识并知道应该注意安全。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、小心玻璃伤、小心鞭炮炸等。

（3）学习正确午睡的要求：被褥不在床上翻滚，以免从床上摔下碰伤或压伤；衣服扣子扣错了，纽扣要解开以便于穿脱衣服；脱下的衣服要让老师收起来，不能乱丢乱扔；午睡时不玩玩具，不趴着睡或对着风扇吹，更不能在床上蹦跳，到起床的时候准时起床。

（4）引导幼儿知道一些危险事情的预防方法：比如如何防止烫伤、摔倒、误食异物等。并引导幼儿进行交流和讨论。

教师：刚才小朋友说，不能喝生水或未煮熟的牛奶。喝生水会怎么样呢？你吃过泡泡糖吗？有没有咽过小碎片或者是玩具碎片等等小东西进去呢？你看到过一些其他的小朋友这样做吗？他们会怎么处理这种情况的？老师用一个真实的事例来说明正确做法的重要性吧。这是另外一个关于食物和玩具安全的故事——小华的故事。小华吃泡泡糖时把一些碎片咽进肚子里了，他妈妈带他去医院采取了什么措施呢？医生对他说些什么呢？小朋友你知道吗？小华吃饭时又把一些小玩具误食到肚子里了，他妈妈又是怎么处理的呢？我们一起来看一看。这样的做法对不对呢？医生会对其他小朋友说些什么呢？（吃泡泡糖咽下的小碎片可以通过排便的形式排出来。）吃进肚子里的东西很难再拉出来。所以在生活中我们应该提高自己的安全意识以及增强自己的安全常识，这样的话才能减少危险的事情发生，那么我们应该怎么做才能避免危险的发生呢？请小朋友来说一说我们应该怎么做？（幼儿讨论）刚才小朋友说出了很多种方法，如吃东西时不大声说话等等很多种方法。那么我们一起来总结一下平时我们应该注意哪些安全事项吧！

3.结束部分：今天我们学习了这么多有关安全的知识，希望小朋友回家以后在告诉你们的父母亲让他们一起来学习安全知识，争当幼儿园的“安全小卫士”。

四、活动反思

本次活动幼儿积极参与讨论和发言，表现得很活跃。通过这次活动，幼儿了解了比较常见的一些危险因素及预防措施，知道了要远离危险，保护自己。活动的引入环节采取了具体形象的图片来引起幼儿的兴趣和注意力，并且通过老师的讲解来了解正确的保护自己的方法。而中间环节是活动的重点环节，老师让幼儿采取小组讨论的形式来开展活动，通过讨论的形式来加强幼儿的安全意识以及告诉幼儿不随便离开老师视线玩耍并且要注意食品的安全等环节来结束本次活动的重点环节。通过此次活动，幼儿知道了如何正确的保护自己并且也知道了不能在教室里乱跑以防摔倒等常识性问题。本次活动的效果非常好。但还有一些不足之处，比如说：时间掌握的不是很好、提问的方式不够丰富等还有待改善的地方就是课后老师和家长的交流环节有所欠缺。因此应该多多注意自己上课的细节问题以及控制好时间等各方面来提高自己的教学水平。总之通过这次活动也给了我们一个重要的提示，就是无论是在幼儿园还是在家中或者是公共场所应该时刻注意孩子的安全问题并进行相应的教育措施来解决安全问题。这样才能够避免一些不幸的事情发生给家庭带来无法挽回的后果和伤害。

小班教研活动安全教育教案

一、活动目标

1.培养幼儿初步的自我保护意识，让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

2.知道发生火灾后应当如何应变、报警、自救的措施。

3.学会正确拨打特殊电话号码：119、110、120等。

二、活动准备

1.图片四张。

2.不同危险的标志(安全标志)图四张。

三、活动过程

1.谈话引入。

师：小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气很热了，你最喜欢什么？对，放假了，天气那么热，我们最喜欢的是什么？(游泳)。可是，在假期中发生了一件很危险的事。

2.观